小学观察日记(15篇)
一天就要结束了,今天我们都做了什么了呢?是时候用心地写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编收集整理的小学观察日记,仅供参考,大家一起来看看吧。
蚂蚁是很小的动物,它们虽然小,但杀伤力很大。有一次我的手被它咬了一下,结果过了两三天才好,现在伤疤手上呢,但是有一天我发现,它们虽然是个无情的杀手但是它们都有友谊的呢。
事情是这样的。那天,我发现有几只蚂蚁爬进了我的花盆,我为了报上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍,再把泥向蚂蚁撒去,等撒完了以后。我就开开心心的走了。两个小时后,我向花盆望了一望。突然,我看到一只蚂蚁用自己的脚捉住一样东西努力地拉着。过了一会,那样东西被拉上了一半,我仔细一看,原来是一只蚂蚁。那个拉的蚂蚁还在尽力的拉。似乎想拉那只蚂蚁出来,他拉那只蚂蚁拉的那触角就快断了。另外那只蚂蚁缩回了一只脚,好像不让那只蚂蚁救它。后来我被它的所作所为感动了。就用针把那块你挑开,那只蚂蚁和被救的那只蚂蚁一齐开开心心地离开了。
啊。想不到蚂蚁虽然是个无情的杀手,但是它们也有友谊的。
今天早上,我们班又多了一盆有趣的藤曼植物——山药!
这根山药被分为两部分,中间是一根小木桩,好像象棋里的楚河汉界啊!木桩两侧有四五条又长又细的“丝线”。大概有40多厘米长吧!那些“丝线”是绿色的,给人带来了清爽舒心的美妙感觉。“丝线”上仿佛有几条小棱线,上面长有许许多多的,小巧玲珑的叶子是墨绿色的,给人带来一种沉稳,不慌不忙的感觉。
远远望去,那些细长的“丝线”像一条条又细又长的柳枝,窗外一阵微风吹过,那细长的柔软的“柳丝”就像一位淑女在微风中翩翩起舞。走近一看,它依然随风飘动,那翠绿的颜色又是多么的迷人,多么使人流连忘返!那个像木桩的棕色小块是不是我们吃的山药呢?要是的`话,我真希望这株山药能健康成长!
我喜欢这盆山药,更喜欢它的迷人的舞蹈!
xx年xx月xx日 星期x
我外婆家有一棵柳树,听外婆说这棵柳树已经活了五年多了,让我十分好奇。
春天来了,我外婆家的柳树发芽了!嫩绿的树叶像一位穿着嫩绿色外套的小姑娘,好看极了!我看着柳树,突然,脑子里浮现出贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。我看着看着觉得柳树越来越美,不是它的外表美,而是它的心灵美,它无私的为人类做贡献,难道不美吗?
我记得我小时候和这棵柳树发生了一件事:那天,正值二月,我和伙伴一起在柳树下玩耍,突然,我发现柳树的叶子越来越少,于是,我跑进外婆家,本来想问外公,可是外公不在家,于是,我翻开我带来的《十万个为什么》,一看才知道,原来那不是人剪得,是二月的春风剪得。正所谓:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
我喜爱你柳树,我也喜爱大自然的一草一木,因为你们让我感受大自然的美,你们让我受到启发……
1月19日星期四阴
啊!蒜又往外抽了一层芽!妈妈的喊声使我快马加鞭一溜烟地赶到了客厅,我仔细一看,果真从最初的淡黄色蒜芽里面又抽出了一根翠绿色的蒜芽。他们的身躯那么挺拔,如同站岗的哨兵,他们的个头高低不同,最高的大约有10.5厘米,最低的大约是2.5厘米。我不解地问妈妈:同一天种上的一头蒜,才短短几天,为什么外层的蒜苗长得却比中间的高很多呢?妈妈笑着回答我:因为外层的蒜得到的阳光、氧气较多,发生的光合作用也多,所以生长的快。通过看书,我了解到:光合作用是绿色植物利用其叶片里特有的叶绿素吸收太阳能,将二氧化碳和水转化为富含能量的有机物,并释放氧气的过程,能够促进植物的生长。
它的根须犹如珊瑚一般,洁白如玉,白胖胖的又像小绿豆芽,我不禁掐掉一根根须,一股浓浓的蒜香味扑鼻而来。
我把它们转移到阳台上,因为这里既温暖又阳关充足,真是希望蒜苗能快快长高啊!
10月1日星期五天气:晴
天气晴朗,太阳火辣辣地灼烤着大地,经过暑假一个月的加强训练,我感觉到我的基本功越来越扎实了。
午饭过后,我急急忙忙地来考级现场,准备考级。那里人山人海闹哄哄的。天气热极了,也没有空调,同学们一个个热得都快中暑了,有的背上汗珠直淌,有的脸上汗珠滴答滴答地往下落,还有的头发都湿了,简直要把我们烤成“红烧肉”了!
我走进考级教室,那熟悉的教室,让我渐渐地没了紧张感。我仔细地做着每一个动作,生怕一不小心到手的奖杯就没了。可意外还是发生了,由于我的粗心,导致我有一个地方跳错了。我无助地看向王老师,王老师给我使了个眼色,示意我继续跳。没办法我只好听老师的。
考级终于结束了。正当我要走的时候,王老师突然叫住我:“徐艺珈,恭喜你获得优秀学员,继续加油哦。”我双手接过奖杯,心里别提有多开心了!
一路上我把奖杯抱得死死的,还不肯松手呢!
9月19日星期天晴
前几天,我在阳台上的花盆里发现了好几只蜗牛。今天我已有空就来观察蜗牛。我想不如给蜗牛洗澡吧!于是,我端来了一盆水,让蜗牛在水里爬。我发现小蜗牛不怕水,能在水里吸,我感到非常惊讶!
9月21日星期二阴
今天,我又有新想法了,把小蜗牛放在阴暗潮湿的小盒子里,里面可以通风,小蜗牛,一开始不太习惯,也有些害怕,渐渐的喜欢上了新的住宅了。这次观察我明白了,蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方生活。
9月23日星期四晴
今天,我以方学就回家观察小蜗牛,我想这一次最后一次观察蜗牛了,因为爸爸水果,不能残骸小生灵。今天,我准备主要观察小蜗牛“吃饭”我准备了一些嫩叶蜗牛吃。我发现小蜗子大概一分钟就能吃完一片。
经过这几天的观察,我和小蜗牛产生了一些感情,由一些不舍得将它放生。爸爸见了,便说“要不然你把它放在阳台的花盆里,让它自己选择吧!”
10月6日星期三天气:晴
今天,我和妈妈约好去江边看灯光秀。我们来到江边,看见美丽的灯光照在地面上,一会变白,一会儿变黄,可漂亮了。
我们再往前走,看见了一片片银杏叶投影在地面上,银杏叶就像一把把小扇子。然后变成了两只鹤飞向月亮。接着又变成了一朵朵小花,可美了。姐姐还给我和妈妈拍了很多照呢!这时,一个熟悉的声音好像正在叫我,我看了看四周,哇!是郑老师。姐姐还拍照留念了呢!拍完了照,郑老师就急急忙忙走了。
游览桥上人山人海,可热闹了。看!有人还在桥上摆摊呢。有卖衣服的,有卖娃娃的,还有卖水的……
妈妈看了看手机说:"时间不早了,我们回家吧!""好~吧"!我有些舍不得的说。
真是一个开心的夜晚呀!
听说香蕉会変甜、变质。我就想做一个试验。
一天,妈妈买了一串香蕉,香蕉像一把把镰刀。我迫不及待地剥了一个吃,吃起来有点涩,不是很甜。
第二天,我放学回家,马上剥了一个香蕉、闻了一下,好香啊!吃起来很甜!
第三天,我放学回家,发现香蕉皮上有些黑点,我剥了一个吃了一口,真甜啊!妈妈说:“这是最甜的时候,再不吃就会坏掉了。”
第四天,放学了,我发现香蕉皮上黑点越来越多,有的大块大块的变黑,还散发出一股难闻的味道。妈妈告诉我,香蕉坏了,不能吃了,香蕉被氧化了。
我恍然大悟,香蕉的变甜、变质过程是这样的奇妙!
在我四岁的时候,爸爸带回来一只乌龟,叫“淘淘”。如今它已经陪伴我四年了。
淘淘背着硬硬的龟壳,遇以危险时可以躲在里面保护自己;龟壳下有灵活的四肢和伸缩自如的小脑袋,椭圆的脑袋有着两颗黑宝石似的小眼睛,亮晶晶的。
它最喜欢吃龟粮。有一次,我连续好几天都没给它喂食,它饿得“又叫又跳”。等我去给它喂食的时候,它生气地瞪着我,好像在说:“主人,怎么这么长时间没给我喂食,我的肚子都饿扁了”!我看了,忍不住哈哈大笑,连忙给他喂食。
这就是我的乌龟,可爱吧?
“哎。现在的家长只知道学习,也不让小孩子玩。”雷雨说完,就马上显出很不高兴。“是呀。你看我星期二、星期四、星期五都要去培优,所以呀,都要弄到十一、二点才能睡觉,累不累呀。真是的。”谢珊珊马上说。“唉。现在家长都是望子成龙,望女成凤,也不想一下孩子。”刘晓蓉又说。“是的,你看今天的作业多少呀。又是卷子,又是作文的。”“现在家长还说让我们有个好身体的,什么呀。都是骗人的。”张然在那手足舞蹈地说。“呵,真别说,你到提醒了我,跟你们说,有一次,我老妈还对我语重心长的说:孩子呀,多吃点,身体张的好好的,才能好好学习。你说,我听前面这话还想,妈妈对我多好呀。可后来又说好好学习,唉。”哈哈。这时,张玥马上皱着眉头,用严肃的眼睛看着我,夹着筷子的菜插嘴道:“你妈妈真虚情假义啊。”“每一次只要我休息一下,妈妈就说这,说那的,听得玩也不能好好的玩”她双手叉着腰又说。“真是的。”
xx年xx月xx日 星期x
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。万枝细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”每当我读到贺知章的《咏柳》时,我就情不自禁地想起校园 里那一排排高大挺拔的柳树。
第当我走进校园,映入眼帘是婀娜多姿的柳树,微风吹过,树叶“沙沙”地响,好像在唱着歌欢迎我们。
春天,万物复苏,是大地回春的季节,柳树生机勃勃,树上的鸟儿呼朋引伴,载歌载舞,给校园增添了无限生机。
夏天,是柳树长的最茂盛的季节,树叶青翠欲滴,我上体育课的时候在下乘凉。感到无限惬意。
秋天,树叶变成了金黄色,都纷纷地落下来,就像蝴蝶一样翩翩起舞,刚扫过了一遍又落下一层。就像在和值日生捉迷藏,让值日生无可奈何 。
冬天,寒风凛冽,光秃秃的柳树仍然挺拔站在那里,好像在告诉我们,在生活中要知难而进,不要知难而退,面对困难要坚强。
我赞美你--校园里的柳树。
前几天,妈妈给我买了一些小鱼。他们可有趣了,天天在水里快快乐乐、无忧无虑地游着。我非常喜欢它们。今天放学回到家,我就迫不及待的来到鱼缸旁,陪他们玩起了游戏。
小鱼们成群结队的游着,队形整齐,宽大的尾巴甩来甩去好像在跳集体舞呢。一会儿,舞蹈结束了,小鱼们各自散开了。但他们的尾巴还是不停地摇着,是不是水里很热,在扇扇子呢?
我又往前凑了凑,这样,看得就更清楚了一些。一条条小鱼都有着美丽的花纹,还各不相同,有天蓝的,还带一点微黄色,有的是五彩的。阳光照耀,小鱼们五颜六色,一会儿蓝蓝的一会儿金光四射······我都眼花缭乱了。
这真是一群可爱的小精灵,在它们身上还有许多奥秘呢。我可要继续探索下去。
xx年xx月xx日 星期x
我的校园是第一实验学校,校园里有许多柳树。
柳树栽在我们的卫生区,小亭子旁边。柳树旁边是一片草坪,草坪绿油油的,好看极了。傍晚,知了在旁边的树上叫着:“知了,知了。”……我的校园太美了。
我爱校园的广场,我爱校园的小草,我更爱校园的柳树。虽然它没有水杉那样珍贵,也没有白桦那样高大,但是,它在我心中却十分高大。因为它虽然平凡,却是默默无闻的,十分认真地成长树冠,越来越大,夏天让人在它的身下乘凉,年年月月都是这样,而没有一句怨言。
每当我在卫生区扫地时,被太阳炙烤得难受时,我就走到它的身下乘凉……
每当我从它的身边走过,心里就充满激情,把脚步儿放得轻轻的,生怕吵醒它……啊,校园的柳树,你在我心中。
今天早上七点,我和妈妈一起去学校观察桂花。
到了学校,我和妈妈在学校转了一大圈,没有找到桂花树,我们唉声叹气,本打算离开学校,去别处找。忽然,我们闻到了一股浓浓的香味,我们随着香味来到了学校大厅。
大厅门口的左右两侧各有一棵桂花树,每一个小黄花有四个花瓣,远看像黄色的小珍珠落在叶子上,近看像黄色的小米粒儿一堆一堆的。
从学校出来,妈妈送我去跆拳道上课,一路上,我们都闻到了桂花的香味,原来路的两旁也种了桂花树。一路飘香,真是花香伴我行!
我喜欢桂花,我喜欢桂花香。
今天我准备出去玩,关门的时候发现门角有一块饼干,等我回家的时候我又去看那块饼干:“呀。这怎么这么多蚂蚁?”我大声喊道。
妈妈听到了马上赶来说:“快把饼干扫出去,要不然家里到处都是蚂蚁”。我说:“等等,我先观察一下,”我找来放大镜,我产生了一个疑问:“蚂蚁为什么会排成一排走呢?”我看了一下科学书,上面说蚂蚁走时会留下一种信息素,让后面的蚂蚁走相同的路线,如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素,这样蚂蚁就会迷失方向,到处乱跑。
看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。
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