温暖六年级作文
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的温暖六年级作文,欢迎阅读与收藏。
温暖六年级作文1在成长的道路上会受到许许多多的风风雨雨,但是总有人会在这个时候给你帮助,给你鼓励,不管是家人,还是朋友。
你的家人就像是你的一个避风港,而你的朋友有时候却是你遇到困难时的一把斩断一切困难的利剑。
这是在王坛的一次野餐,我和我的朋友还有各自的父母一起野餐。我们到了目的地,这是一片水杉林。周围是两面的,一面是一片让人看着十分兴奋的草地,草地上的野草茂盛,在这绿意盎然的其间,还有几朵红艳艳的野花盛开着。而另一面却是一片一望无际的让人看得发愁的沼泽地,上面还浮着一层绿色的苔藓,让人时不时觉得有种阴森森的感觉。
我们铺好了野餐毯,放上了我们带来的食物,因为我们带着一些生的食物,准备烧烤时,发现我们的烧烤炉所要用的木炭没有带。这时我灵机一动,想到了一个好办法,我们去作一个火堆,并把火点燃进行烧烤,我和我的朋友徐灏哲先去拿了一些小石块,把它围成一个圆形。接下来就得去寻找生火的工具——木柴与火绒。
我和徐灏哲来到水杉林里寻找木柴,我发现了一棵已经死去了的水杉。我招呼徐灏哲过来,让他帮我把这棵水杉搬走。这是一块水分十足的泥泞地,路不好走。我们拉着彼此,生怕对方一不留神掉进周边的沼泽。我们负重走了一段路程,眼看就要到我们的野餐地了,可是就在这时,老天跟我们对着干,我的脚下一滑,“嗗——”一声掉进了沼泽里,这时徐灏哲看我掉进沼泽地里,就立刻呆住了,过了一会儿他想用自己的力量来救,可这一切都在白费功夫,我还是在沼泽地里脱不了身。
徐灏哲见自己不能把我救出来,就飞快地跑到“营地”搬救兵,“救兵”来了,大家花费了九牛二虎之力才把我拉上来。
这时,我十分感谢徐灏哲在险境中救出了我。我们高兴地对对方笑了一笑,这种笑便成了我们友谊的象征。
温暖六年级作文2在我的人生中,已经有许多事都淡忘了。但是有一件事,令我迟迟不能忘记。
那天是9月1日星期六,学校报到后,只要拿完书就OK了,我的钢琴老师让我中午去她家上课。
中午吃完饭,爸爸把我送到老师家的前面大路旁,就匆匆忙忙地开车走了。我慢慢地走到老师家一看,“咦?”老师家的防盗门关着,老师不在。我心里一下子紧张起来:平时我到老师家时,老师都在的呀!要不等等吧!等着等着,汗水就从额头上流下来,越等越热。过了一会儿,有一个叔叔到这里来停车,停车后,看了我一眼,径直走了。我继续等着,心里想:要不回去吧?老师估计是不会来了。但是万一我一走,老师就来了呢?况且我这人从小在父母的庇护下长大,到现在还不会独自过马路,就再等等吧!又过了一会儿,那位刚来停车的叔叔走了过来,对我说:“你是不是这里陈老师的学生啊?她是不是还没有来?”我点点头,说了声“嗯”。他走到老师家门口,敲敲门又喊:“陈老师,陈老师……”我感觉很不好意思,明明是我自己的事,却要麻烦这位叔叔帮我做。他接着问:“她是不是忘记了啊?她知不知道你来上课啊?”我说:“她知道的。”“你有她电话吗?或者你爸爸的电话,你打一个吧!这样晒着你不难受呀?”说着,从汽车里拿出手机,递给我说:“你打吧!”我说:“不用了。还是等着我爸爸来接我吧!”他笑着说:“没关系的,打一个给爸爸,可早点回去,免得在太阳下受罪。”“好吧!谢谢!”我打好电话后,叔叔说:“你小心点啊,我先走了。”
我站在那里想了又想,这位叔叔怎么会那么客气?我以为世上大部分的人都是为了利益,从而很自私。但是经过这件事情,我发现身边的好人其实挺多的。
从此以后,每当我看见有人在烈日下站着等人或等车时,就会想起那位叔叔的好心和热情。
温暖六年级作文3母亲,总不知不觉地缔造亲情。某天,我亦给予母亲爱。
傍晚,钟“滴答”在屋内盘旋,我不由提议道:“不如步行去商场购物吧?”“好呀!”
哪知一番采购后,天空好像墨水酽酽沉淀。天色不早,两个包犹似圆鼓鼓的皮球。想到坐三轮车回家,一问价格稍贵。平时一贯节俭的母亲就要取出钱包,被我一只手径直拦住。
“算了,走回家。”我爽朗答道。一把抢过笨重的包,仿若提着个大水桶,吃力地走了起来。
起初,我还可以信步行进。走了大概三、四百米路,路途似乎渐渐地变得坑坑洼洼。我使劲拎着硕大的包,在道路上踉跄前行。力不从心的步伐深一脚浅一脚,窄窄的肩不断用力朝上挺,纵使我用出吃奶的劲,也无法轻松拎包。母亲疼爱地开了腔:“安琪,把包给我吧!”说着,手快速地伸了过来,就要接过包。nonono!我涨红了脸努力装成若无其事的姿态往前走,讲道:“妈,这不是好好的吗?”话毕,硬着头皮继续走了起来。母亲眉间透着欣慰,却掺着心疼,再一次发话:“给……”“好啦,我很好!”我连忙搪塞过去。
路程过了大半,走路变得像上山坡似的吃力。我“咝咝”喘着气,纤长的手指勒出猩红色的印。浅薄的茧硌得生疼,仿佛一粒无形的石头夹在指间。我咬咬牙,坚持道:没事,不疼。抬起腿拖出又一步。
“安琪,来给妈妈捂手!”母亲突然将手探向我,“快,好冷!”我知道,母亲是想以此拎去包。我把袋子套上瘦小的左胳膊,轻轻靠近母亲。
我的手,很小。我尽量岔开五指,攥紧母亲的手。希望能迸发出一团热量,温暖母亲的手。
母亲享受地眯着眼,陶醉着,陶醉着。我则握着她的手,一声不吭地传递心扉那抹温暖,像持着一件珍宝似的珍惜。湿润的空气,渐渐潜伏到手背。可手心却好似蒸腾着一股温暖,那是我充满爱的心房,我与母亲用幸福在里面说着悄悄话:
“有我,你温暖吗?”“暖,很暖!”顷刻,无言……
那些亲情,没有尽头。
因为爱无保质期。
温暖六年级作文4那天下午第三节课时,天阴沉沉的,黑压压的乌云笼罩着天空,闷热极了。望着窗外的天空,我的心里直发毛,因为快放学了,我恰好没带伞,心想:这下可惨了,回家肯定会被淋成一个“落汤鸡”。果然不出所料,下雨了。雨滴先是飘飘洒洒,逐渐成了倾盆大雨。满世界都是雨,顷刻之间,灰茫茫的一片。怎么办?怎么办?老师讲的一句话我都没有听进去。
终于熬到下课了,我飞快地冲出教室门,站在长长的楼道里,望着窗外的瓢泼大雨,看见同学们三三两两的结着伴,有说有笑地下了楼,心里难受极了。我知道,不会有人来接我。妈妈还没下班,爸爸去兰州了。我在楼道里徘徊着,直想哭。我独自慢慢下了楼,停在了一楼的门前。走,还是不走?我迟疑了。正在这时,一阵奔跑的声音传入了我的耳朵。转身一看,只见李昕玮笑嘻嘻地跑了下来,见到我愁眉苦脸的样子,凑到我跟前,乐呵呵地问:“怎么了?”我拉着脸,说“我没带伞。”只见李昕玮对我微微一笑,飞快地取下书包,拉到拉链,说“当当当当——”是一把雨伞、雨伞! ……此处隐藏5462个字……留在教室。咚咚咚,陈老师走进了教室,她走到了我的面前对我说:“你怎么还没有回去啊,都走光了。”“我没有带伞,淋回去的话怕生病。”百般无奈的回答着她。老师投来亲切的眼光对我说:“还没有吃饭吧?我想这时候商店也关门了,不如去我家吧,我家里虽然条件不好,但吃一顿饭还是可以的。”我毫不客气的说:“好啊。”走在她的背后我觉得这个决定是我人生中的一大错误,但后悔已经来不及了。
走过了一幢看似不太壮观的破旧楼房,推开房门,只看见有几件破旧的家具。出来了一个小女孩,我惊愕的望着她。陈老师对我说:“这是我女儿,她也在这里读书。随后便要她惠安我参观了一番。我想陈老师的家境也不好吧,便问了问她女儿,得到一个我敬佩万分的答案:“我妈妈都把钱捐给那些上不了学的孩子了,她还说要用自己的劳动换取她们的幸福。听后我十分感慨……
在陈老师家吃完饭后,我独自一人走进教室,只见走廊又传来了一阵声响,会是谁呢?一个熟悉的背影在向我靠近。“妈,你怎么来了,怎么还淋湿了没带伞吗?”她说:“带了,可我所把饭菜弄凉了便用伞包着了。”眼泪再也止不住处了,它像一首安眠曲默默地流淌着,温暖着我的心房。妈妈走了,我望着眼也离去的背影,看着她满头的白发又一次流下眼泪。差点就要抓不住那个瞬间。想让时间永远停在这一次,永驻青春。但那是不可能的,我只能盼望。盼望下一秒会重现那些美好的时光,一直一直温暖着我,直到生命的尽头。
温暖六年级作文13有时候,一句问候、一个眼神、一个小小的举动......往往能给人带来温暖。
那是一个天气晴朗的日子,我从小区门口经过,一幅美好的画面浮现在眼前:一位满头银发的老人坐在轮椅上,一位中年阿姨正推着轮椅,她们一会儿来到花园边,欣赏着美丽的花朵,闻着扑鼻的花香,一会儿停在树荫下,歇一会儿。金色的阳光照射在大地上,洋溢着温暖的气息。
老奶奶是一位教师,在学校教书30年,是一位经验丰富的老教师,今年已经70岁了。她的膝盖受了伤,不能正常走路,只好坐上了轮椅,但她的儿女都工作繁忙,很少有时间看望老人。而那位中年阿姨是老奶奶的学生,十年前,她随丈夫来到了这个城市,偶然碰见了老奶奶,得知老奶奶膝盖受伤没人照顾,于是便开始照顾她。
我非常纳闷,她们的生活每天都是这样,岂不是太平淡无味了吗?渐渐地,我和她们接触多了,就成了好朋友。
周末,我写完作业后,觉得无所事事,便想到了去看望老奶奶。我找到了老奶奶的家,敲了敲门,但让我意料之外的是,一位小女孩给我开了门。原来老奶奶并不寂寞,阿姨的丈夫正在和她一边聊天一遍看电视,阿姨正在厨房里包饺子,厨房里不时传来切菜声,大人们的交谈声,小孩的嬉笑声,屋子里一片温馨、和谐的气氛,让我觉得热闹起来。
后来有一段时间,我看不到阿姨和老奶奶散步了,于是我又来到老奶奶家,她告诉我:“阿姨生病了。”老奶奶虽然行动不便,但也尽全力去照顾阿姨,就像对待自己的亲生女儿一样。
几天后,阿姨的病好了,那幅画面又出现在小区门口:阿姨推着老奶奶,她们一边走,一边聊天,脸上露出灿烂的笑容,那是一幅温暖的画面......
温暖,是相互的,在你给予别人温暖的同时,别人也给予你温暖;温暖,是一种感觉,一种不可名状的温馨。
温暖六年级作文14成长亦如旅程,走过的风景是见证了我成长最好的印记。漫漫长路,最佳伴侣莫过于书了。从旅途开始到如今,已走过了十余年时光,从听书,到读书,再到品书。书中一系列的精彩内容片段,常常让我沉醉于其中。
书如佳肴,从一开始,不会读书,只能让母亲一字一句地教,一字一句地读。如“潘多拉魔盒是万恶之源,它可是释放了仇恨,妒嫉等,是很恐怖的……“瞧,从我有记忆的每一天的每一个晚上几乎都是在妈妈的故事中入睡的。哦,听书的过程总是那么美好。
后来,我认识了简单的一些字,便在妈妈的引导下慢慢地看了,从《猜猜我有多爱你》到《三毛流浪记》,那时,我忽然发觉,我缺不了书的陪伴。会读书了,我总想着,要跟人家大作家一样,不仅会读,还要会品。
可书如海洋,广阔无垠,我在里面畅游,却怎么也游不到边际。我只能一点一点,慢慢品味,如《红楼梦》“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味?”读后,心不觉一颤,从当今繁荣富贵。到最后的堕落平民。未免使人叹息。黛玉《葬花吟》中,“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”不觉心痛,当贾宝玉想到黛玉花颜月貌,将来也会有无可寻觅之时,怎不让人心碎断肠。正与父母谈论此书时,谈到一半,只剩叹息。”反算了卿卿性命“的王熙凤,自恃清高的妙玉……个个深入人心。个个历经悲欢离合世态炎凉。一切看完,心情倒也变得十分舒畅惬意。繁华富贵又怎样?自己努力才是王道。
再如《简·爱》,简爱身份卑微,但却纯真和善良。合书,深思,我为何不如简爱那样突破世俗藩篱去努力,去奋斗,去争取自己想要的生活呢?
读着,读着,书中故事让我沉醉,而我,也早已发现,我已陷入书海,无法自拔。
蓦然回首,回顾行走过的旅程,忽觉,每一本书都是在教你成长,教你感悟世界,就如高尔基所说:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”,想到这儿,心底暖流涌动。这应该就是读书的惬意吧!
这场温暖旅程不会终止,行走的脚步,也不会停滞。
温暖六年级作文15四年级上学期的那个冬季,一件事驱散了我在冬季里的寒冷。
记得那天,天气还是很冷,天空一直保持着阴沉的灰色,让人见了会不由自主地担心会下雨。寒冷的风吹在我身上,似乎想要带走我身上的丝丝温暖。我们把各自都裹得严严实实的,生怕不够暖和。说话时,嘴里呼出的气变成了白色,然后渐渐消失在干燥的空气中。
“叮铃铃——”同学们期待已久的下课铃终于响了。
课间,我和几个好朋友一起在操场上玩抓人游戏。我们跑来跑去,玩得十分起劲,每个人脸上都洋溢着快乐甜美的笑容。突然,“啪”的一声,我摔倒了,膝盖承受着全身的体重,重重地摔倒在冰凉的地上。顿时寒冷从膝盖上瞬间席卷至我的全身,膝盖像有千万根针在刺一样,痛极了。不能哭,一定不能哭!我在心里暗暗地想。可是,我还是没忍住,眼泪不争气地流了出来。
大家见我摔倒了,赶紧围过来,担心地问我:“怎么样?没事吧?”我轻轻地摇了摇头。“那就好!那我们不玩了,咱们回教室吧!”她们说完,就小心翼翼地把我扶回了教室,让我在教室的椅子上坐好。这时,上课铃响了。这一整堂课,我的膝盖都在痛。
一下课,同学们赶紧过来问我:“怎么样,膝盖好点了吗,还疼不疼?”“嗯,现在好多了,没有刚开始那么疼了。”我看着那隐隐作痛的膝盖,又看看她们,心里涌上一股暖流,眼睛里蒙上了一层泪花,“谢谢你们刚才帮我,还这么关心我。”“哎呀,我们是同学嘛,本来就应该互相帮助啊!”她们笑着说,“以后我们遇到了困难,也需要你的帮助,到时候,你可不要忘了我呀!”我们相互看了看,齐声笑了起来。
在这个寒冷的冬季,我感受到了比夏日更为热情与温暖的东西——关爱,这是人与人之间情谊与爱心的传递。它就像大雪中的一个火堆,火焰虽小,但给我带来了温暖与幸福!
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