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小学学作文600字

时间:2024-07-19 16:37:20
【必备】小学学作文600字集锦7篇

【必备】小学学作文600字集锦7篇

在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学学作文600字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学学作文600字 篇1

我,是本靠在“花儿书店”儿童刊物书架上的文学名著。我的名字叫作《绿野仙踪》,里面有主人公多萝?、小狗托托、稻草人,还有铁皮人和狮子。

我静静的躺在书架上,期待着有人把我借走,将我拥有的知识一览无遗。你们都不知道,当我看见朋友们一次次地被借走,心里是多么羡慕,人类不是一直说“书是人类进步的阶梯吗?”

终于有一天,一个长头发的小女孩把我从书店借走了。我被她借走的那一天,她没有把我翻开看。在她睡着的时候,我热情地向笔筒、笔、尺子问好,并问那小女孩叫什么名字。“她叫小小”,一个稚气的声音传入了我的耳边,原来是一个橡皮擦。我想:“这么好听的名字,又这么可爱,她一定会很喜欢我的”。第二天早晨,小小吃完早饭后走到我面前,轻轻地把我打开。我很欢迎小小,用一章章有趣、活泼的文学,向她介绍了多萝?、小狗托托、稻草人、铁皮人和狮子的冒险故事。看着她看书津津有味的样子,我十分开心,因为我的知识让她在进步的阶梯上一步一步往上走。

当小小吸取完我的知识后,我又回到了“花儿书店”。当听到来借书的小小的同班同学说,小小最近当上了学习委员,我暗下决心,要帮助更多借走我的同学。

果然,过了几天,一个小男孩也把我借走了。从他的文具那知道他叫小雷。但是,小雷好像忘了我,一连四天下来,他连看都不看我一眼。我伤心极了,可就在我伤心的时候,小雷把我打开来看了,这让我倍感欣慰。可他才看了一会儿,就显得不耐烦了。我急了,当我不知所措的时候,我又被放在了一旁。

过了几天,我又一次回到了我的“家”。

在回家的那个晚上,我做了一个梦,我梦见了所有的人都津津有味地看书,我也在其中,我看着那一个个爱书的人,大人、小孩,个个沐浴在欢声笑语之中。啊,我多么希望梦想能变成现实,世上的人都爱惜书,吸取书里的知识,成为有用的人才。

小学学作文600字 篇2

看着空间里和微博里的好友们个个都在发表着关于春天的感慨,自己的心里也似乎有点“蠢蠢欲动”,类似于自己也想写上那么几句……

俗话说:“春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪。”是的,四季有四季的风景,四季有四季的美妙,四季有四季的期盼,四季更有四季的心情。

今年的春天来得还真美妙,大年初一立的春,立春以来这些天,春天所特有的风景春雪、春光、春风、春雨跟随着春天的脚步都一一前来报到,争先恐后的要展现自己的风采。也正是它们的争先恐后,才让我们感到初春的天气真是变化莫测,一会送来格外亲切的缕缕春光,一会又送来醉人心弦的暖暖春风,正当我们感觉到温暖春天已经来临的时候,老天却又安排了几场春雪,春天的雨就更不用说了,总是那么缠绵,那么朦胧,来了就不想走了。忽晴忽阴,忽冷忽热……

也许就是这“时已是春未觉春,未觉春来却已春”的感觉,让人们的心情也随之变化着,不管怎么说,今年的春,我多了一份期待,多了一份向往。期待着美好故事能在这一季发生,向往着新的旅程能在这一季起航。生活因期待而精彩,生活因向往而美丽,而春天就是给人希望的季节,春天就是给人遐想的季节。我也时常在想,如果我是冬天里的一片落叶,我愿化作春天里的一拇耗啵去滋润那朵即将为我开放的花朵;如果我是冬天里的一朵雪花,我愿化作春天里的一滴细雨,去侵透那棵和我一样即将去奋斗的小草。因为我相信只要自己“一心一意”的付出,会有“十全十美”的回报的。只要自己努力着,付出着,坚持着,总会有属于自己的春天的。

我们已经送走了一个严寒,又一个生机勃勃,欣欣向荣的春天已经来临,在这个季节里,让我们整理好凌乱的思绪,将青春历程的每一个音符,每个脚步进行排列,跟上时代的步伐,伴随着春风春雨,带上几首自己喜欢的歌,用自己的双手去亲手种下那颗属于自己的希望的种子,去等待下一个季节的到来,等待下一个季节给自己带来的惊喜……

小学学作文600字 篇3

困难并不可怕,只要有信心和坚定的信念,再高的山、再硬的石头,我也会努力地去克服。

“叮铃铃”上课铃声响了,我们快速地跑到自己的位置上坐好。老师面带笑容地对我们说:“同学们,告诉你们一个好消息,这节课上体活课,请同学们收拾好书包,下去站队。”教室里顿时传出了一阵阵呐喊声:“老师万岁,老师万岁!”便背上书包冲到操场上。老师讲了一些安全事项,就让我们自由活动了,我们像一群欢快的小鸟,直奔每个人心中的目的地。我看到老师用好几根跳绳并成一根长绳子,并召集同学一起过来玩。我大步流星地跑了过来,看到同学们轻巧地身影,我不禁也越越欲试,终于轮到我了,可我却打了盹儿,毕竟是第一次跳长绳,有些胆怯,看着绳子一次次地打在地面上,发出清脆的声音,我心想:"要是绳子抽到我怎么办?”越想越害怕。语文老师焦急地说:“之涵,快上啊!”我小声地说:“我不敢跳。”没办法,老师让其他同学替她,她来告诉我怎么跳,让我站在摇的同学身边,等绳子高了,老师给我推到绳子里,我跳了一下,跑到队伍后,又轮到我了,我又有些紧张,语文老师看出了我心思,对我说:“之涵,这次我不能帮助你,你要自己跳。我给自己加油,并在心里想着跟老师一起跳的情形,我鼓足勇气,看绳子高的时候,我冲了进去,到了绳子落地时候,我却没有反应过来,慢了半拍,被绳子拌了一下,可是我并不气馁,并安慰自己,一定要战胜困难,失败乃是成功之母。我充满信心地又试了一下,我跟着长绳的节奏,跳了进去,一、二、三太棒了,我竟然连续跳了三个。我成功了,我尝到了跳绳的甜头,原来跳绳的感觉真的不错!

看来,有些事情并不像想象中的那么困难,只有多接触,就能成功。我战胜了跳长绳,更战胜了自己!

小学学作文600字 篇4

春天的一个清香袅袅的早晨,太阳暖暖地照着大地。小草迎着太阳,伸了个懒腰,准备着一个新的`“旅程”,而大树,什么事也不干,总是莫名其妙地高兴,好像自己得了诺贝尔奖一样。一个惊心动魄的故事就从这时开始了。

这一天,土地爷爷对他们说:“我已经老了,没有办法帮助你们继续生长。你们要靠自己的力量,到知识王国去,在那里,你们会得到足够肥沃的土壤,只要你们的知识足够多。小草、大树,这是通往知识王国的地图,你们一定要齐心协力。出发吧,我相信,你们会有大作为的。”小草和大树听了,非常高兴,因为土地爷爷总算让他们冒险了。

小草和大树准备了许多的养料,免得在半路上因缺少营养而枯萎死去。这一切,都被一只毛毛虫给看见了,他起了贪念。只见他自言自语地说:“如果告诉同伴,那我至少能吃到百分之一的食物,不会空手而归。如果不告诉同伴,那我可能连两百分之一的食物都吃不到,还要被痛打一顿。算了,还是告诉同伴吧。”说完,毛毛虫拿出了相机,将小草和大树的行程拍了下来,好告诉同伴。

走了一段路程,大树看见小草一脸的慌张,安慰小草说:“草兄,你别害怕,现在我们所在的地方是很安全的,前面的老虎山才危险呢。”“树兄,”小草观察了一下四周,确保自身安全之后,又轻声地说起来,“老虎山还得了啊,天都快黑了,咋们必定要撘个房子,好找个地方睡觉。”“这个房子只要被老虎发现了。一口就可以吞了我们,你说我们危不危险啊!”大树刚说完,就传来了几声老虎的嘶吼声,“我们还是快点儿赶路吧。”大树看了看大家的营养瓶,“咋们的营养都快没了,赶快走吧。”于是,大树和小草又仅存的上路了。

终于,小草和大树用仅存的一点能量来到了知识王国的入口,但一条通“天”大河挡住了他们的去,而这时,毛毛虫大军赶来了他们喊道:“大树和小草,你们已经无路可逃了,束手就擒吧!”大树对小草说:“我能顺水势漂到河对岸,这样,咱们就能到知识王国去了”小草犹豫了一下,才肯答应“抱紧了,三,二,一。”说完,大树扑通一声就跳了下去,之后又浮了起来,顺着水势漂到了河对岸。知识王国的大门再过20秒就要关闭了,但大树毫不气馁,在最后3秒钟时,带着小草冲进了知识王国。

从此,大树和小草带着土地爷爷的期望,过上了幸福的生活。

小学学作文600字 篇5

“国泰民安,五谷丰收······”这是山姆会员商店里播放的民歌。这非常有过年味。再挑新年挂饰时,我看到了元宝灯的圆柱空心的转轮引着许多水汪汪的大眸子在转动……有一对老夫妇,老爷爷每见到一副对子,就要朗读出来。还夸作者的文笔优美,字刚劲有力。终于找到了一副对子,是“福如东海”“寿比南山”,他与老姥姥说:“这对联好像在祝咱们的日子越来越长久。”姥姥说:“ 我还是希望子女平平安安、事业有成。”

有一群小孩子,挑着了自己喜爱的灯笼。在围着他们的家长转圈圈。还问家长:“这盏灯好看不好看?”大人总会哄着小孩子,说这盏灯非常好看,你的眼力真棒!小孩子受到了夸奖之后,就更起劲了。我一看到那一面面红扑扑的小脸蛋,我就非常羡慕他们:要是我会到那时候那该多好呀!

在食品区,我望见人们肩碰肩,肩擦肩,肩撞肩。许多小孩子都要试吃,好吃的,缠着大人买。因为在新年,大人们也放纵了拉了拉了,所以大多数家长都给孩子买了。小孩子则欢天喜地把食物装进购物车里。结账时,我沉浸在喜悦的、红红火火的海洋里。虽然天气很冷,但我的心却是暖暖的。

在抚州鞭炮放得最响时是20xx年1月21日凌晨11点59分59秒。人们都非常高兴,因为新的一年又开始了。早上一睁开眼,就要给家里的亲戚拜年。还要去各个亲戚家拜年。孩子们高兴,高兴的是有压岁钱和礼物。大人们开心,开心的是今年一家人团聚。还有,人们放烟花,把自己的喜悦送上天空;人们放烟花,祈求今年能平平安安,万事如意;人们放烟花,盼望今年能事业有成。大年初一,古城抚州人山人海,都是急着给亲戚拜年的。

深圳与抚州虽然过年习俗不同,但热热闹闹、红红火火、欢天喜地的年味儿相同、人们祈求自己与亲人朋友平平安安、幸福安康、事业有成的心也是相同的。

小学学作文600字 篇6

不知不觉中,古筝,已经陪我七年了。

仍记得古筝给我的第一印象是柔美,悠长----- 一位琴者,坐在白玉的琴椅上,缓和、低沉的调子,清亮的“摇指”,就那样用她的双手在二十一根弦上翩翩起舞。那首曲子是《渔舟唱晚》,当夕阳西下,渔者一路载歌而归,夕阳的晚霞印着他疲惫而欢愉的面庞,那样美的场景,也许只有古筝才描绘的出吧。那时的我这样想着,古筝便和古朴,优雅,柔美画上了等号。

随着学习的曲子越来越多,弹奏的技巧也越来越复杂,却总是体会到自己不能像老师那样驾驭要弹奏的曲子。往往自己弹奏的曲子缺少一种气势与力度。偶然一次听老师弹琴,才发现古筝不仅仅可以弹奏《高山流水》、《渔舟唱晚》,古筝也可以弹奏出《战台风》那样张扬不羁的曲调。它可以变现出小桥流水人家的安宁,也可以让我们感受到人与自然灾害拼搏抗击时所表现的一种团结,一种坚定的意志,一份敢于和台风叫板的勇气。不再是清亮的摇指,而是低沉的喑哑的“扫”、“摇”,不再是缓和的节奏,而是紧密的快板。也许在那时,我才发现古筝也有那样亢奋激昂的一面,于是带着这样的理解去弹琴,曲子也越弹越好了。

再到后来,学习的任务越来越重,自己弹琴的时间越来越少,也只是在节假日或寒暑假偶尔弹奏几曲。多数时间是按部就班的照着曲谱去弹奏。直到一个假日的下午,弹琴时偶然留意窗外,明媚的阳光、近在眼前清晰的秦岭、楼宇下悠闲买菜卖菜的人们,于是一串串音符就那样自然的从指间淌出,丝毫没有一点别扭。一首曲子将要终了,听见妈妈在问我:“你刚才弹的什么曲子?听起来不错哦”我楞了一下,“什么曲子也不是,我随便弹奏的自创曲目。”我忽然意识到,这大概就是走出曲谱后的创作吧,把自己的情感用音乐表现出来。

这才是真正的弹古筝吧,当我不再依靠既有的曲谱去弹琴时,我便走出了曾经困住我的“曲谱”的院墙,那样弹出自我,把自己的心情融入音乐去弹琴,便是我曾经可望而不可及的院墙外的天空吧。

小学学作文600字 篇7

有一种味道,它总能牵动我的心,那就是“年味儿”。

在我的嗅觉世界里,城市里是没有“年味儿”的。要想闻闻年的味道,还需要到乡下去。这不,又到腊月底了,让我们一起去回味那些“年味儿”吧。

“年味儿”是香喷喷的味道。从我记事起,每次过年回家,爷爷奶奶都会用地锅炖肉。即使是一根没有多少肉的骨头,我也啃得津津有味,啃完后,我还会意犹未尽地舔一舔骨头,尽管大人们并不乐意看到我这样。不过,这都是小时候的事情了。现在,我们担心猪肉里有瘦肉精、牛肉里有色素;担心鸡子两个月长大、鸽子十八天出笼。总觉得吃什么都不放心,每次出去吃饭,吃着焦黄的烧鸡,啃着油光光的猪蹄,嚼着红红的牛肉,我心里还是觉得少了些味道。仔细想想:那味道只有用爷爷奶奶历经风霜的手、土灶台、大块劈柴、还有自己养的鸡、鸭才能做出来,是任何调味品都无法取代的。

“年味儿”还是燃放鞭炮留下的火药味儿。在爷爷所在的村庄里,每到过年时,家家户户都会放鞭炮,一股股浓浓的白烟带着一阵阵火药味儿在空气中弥漫着,老远都能闻见。很小的时候,我最喜欢的味道除了肉骨头的香味儿,就是这种火药味儿了,它深深地留在心里,让我无法忘怀。不过今天,当我在街道两旁看到“禁止私自销售烟花爆竹、禁止公共场所燃放”的宣传标语后,我知道,那浓浓的年味儿变淡了。按说,人们虽然失去了年味儿,却远离了污浊的空气,这应该是好事,可不知为什么,我的心里仍然有些纠结……

如今,我长期生活在城市中,去乡下的次数越来越少了,也越来越怀念年的味道。我一年年地长大,“年味儿”却在成长中渐渐消失。我希望多年之后,“年味儿”不要成为传说,更希望人们还能把这种味道传下去,别让“年味儿”只能在梦中出现……

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