首页 > 考生写作 > 小学作文

辩论会为主题的小学作文

时间:2024-07-20 11:07:11
辩论会为主题的小学作文

辩论会为主题的小学作文

在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的辩论会为主题的小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

辩论会为主题的小学作文1

周五下午,我们班开了一场辩论会,主题是:讲诚信与善意的谎言。

我是反方的辩友。我支持善意的谎言。辩论会开始了,正方的人一下子跳起来先说:”善意的谎言那不就是谎言吗?“我们反方的人可不是吃素的,我们反方的人立马起来说了一大堆的话,吧正方的人哑口无声了。我们反方立马鼓起了掌。我们的班主任不停的在维持记录。

辩论会进入高潮的时候,叮铃铃下课了,老师说我们第三节在开,这可是我们的第一个辩论会。这一节,我们振兴风呀!

辩论会为主题的小学作文2

上个星期五呢?我们班的‘大侯’给我们讲了一次关于辩论的话题,于是郑老师就挑了几个人,让我们周六周日,多多练习。诶,可怜的周六周日呀!这两天你就别兴奋了,陪我一起背吧!

我发奋图强,练习,我要向你挑战,就10分钟,才背那么一点点,苦呀!我背着转着,妈妈说:”你烦不烦那,被就坐那老实点,来回转什么呀?“我愿意吗?我也不愿意,但是天不助我也,只好自己背楼!

下午两点,我在电脑上看了那小品,和我的一比,差很多。但是呢……呵呵……经过我一再努力,终背会了……耶!

辩论会为主题的'小学作文3

星期三,我们两个班在第二节下课的时候到楼下的会议室,开辩论会,我们分成反方和正方,我是反方。

首先,正方先提出问题,反方回答,后反方再提问。

“叮铃铃”上课铃响了,同时,辩论会也开始了。他们陆陆续续的上台。一组的正方一辩是荆晴,反方一辩是罗丙辰。他们讲得有条有理、有依有据,真是厉害啊!

初二级部的人,几乎都回答了,说明同学们找的资料很详细!

最后这次辩论会很成功!

辩论会为主题的小学作文4

今天下午最后一节课,我们针对何博之开了一个辩论会。

这个辩论会上,我和几位同学在帮助何博至辩论,而大部分的同学还是不帮着何博之辩论的,这中间有一位同学提出了何博之老是拍人一下或几下,这时有人又完善了这个同学的提问说何博之的力气大,拍人就相当于大人好几下,这个问题我没有辩论,因为他每次就是这样,可在许白鹤提出在有一次何博之拿了她的东西,许白鹤让他,可他却重重的打了她好几下,我就很不理解,在前面他说了何博之吧他的东西仍在地上,这时她就应该报告老师,可她却打了何博之一下,才使误会更加深,才有后面何博之打她的情形,后面同学又提了好几个问题,慢慢的结束了。

这个辩论会让我知道了要取长补短。

辩论会为主题的小学作文5

今天品德课,我们把桌子向两边拉开,准备开始举行辩论会:人类是大自然的保护者,破坏者。我是反方,一开始,我们还秩序井然的一个一个的说,可是到后来,就好像不是辩论会了,我们都吵起来了,我们就像“人工降雨”,口水不断地喷吐出来,一些同学很不幸的遭遇了“人工降雨”,我们越吵越激烈,后来金老师说;“我们可以反问对方让对方答不出来。”吴悦洋就用这种方法,把反方说的哑口无言,啊!在这样下去,我们可要输了啊!可是,我们不甘心,拼命抵抗,最后,下课了,金老师说;“这是平局。”可是,我不这么认为,心想:我们肯定输定了,金老师说平局,是为了留给我们面子吧?难道我们真的不如他们吗?

辩论会为主题的小学作文6

在这个星期三的上午,我们级部举行了一场激动人心的辩论会。辩论会是关于“电脑的利与弊”的。我方的观点是弊大于利,但是,我承认电脑也有好处。

一开始,我在第二组,第一组表现得不错,到了我们第二组,大家都想发言可是对方的问题有点难,当时我们一个接着一个回答上来了,到了我们提问的时候,扯到未来去了,扯到环境上去了,可是我们也回答了这个问题。

到了最后,我们最后一组完事后,李栋老师做结束言了。回班里以后,我想了一下,虽然说是弊大于利,但是如果我们好好利用它,用它来查资料。但不能过度玩游戏。

辩论会为主题的小学作文7

下午第二节课我们开展了一次辩论会。题目是“多吃菜少吃肉好,还是饮食均衡好”。就这个问题,很多同学都准备了资料。反方同学表示合理饮食符合人的需要,是最好的。正方观点中,班长陈政认为少吃肉可以保护动物,减少动物死亡,这样的新观点,同样发人深省。

现今孩子吃肉多吃菜少,导致体质不好。希望通过开展这样的活动,让学生有意识地增加蔬菜的摄取量。此外,也在辩论中锻炼胆量和自信心。

下周五我们将进行眼操比赛,敬请关注。

辩论会为主题的小学作文8

星期三上午第4节语文课,想着讲课效果也不会太好,不如就让孩子们开一场辩论会吧,于是就让孩子们先收集资料,内容是有关“开卷有益”还是“开卷未必有益”,这也是本单元口语交际的要求。孩子们以前没有开过辩论会,积极性特别高,收集的资料很充分,发言也就很踊跃。有的孩子在小练笔中写到,一直以为“开卷”指的是考试,查字典知道了,是多读书,这就是收获。经过辩论,明白了多读书,但要读好书,读有益的书。也知道了怎样开辩论会。

《辩论会为主题的小学作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式