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雨六年级作文

时间:2024-07-24 22:07:09
雨六年级作文

雨六年级作文

在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的雨六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

雨六年级作文1

小时候,雨是我最亲密的玩伴。下雨时,我从不打伞,任它湿着我的头发,我站在雨地里,痴痴地笑。

雨打在屋檐上,“嗒嗒”地响,它滑下来,拉成一条晶莹的线,再“啪”的一下跌下来,摔碎了。雨渐渐变大了,我在雨地中奔跑,雨水溅起来,迷住我的眼睛。一不小心摔倒了,扑在雨地里,却久久不肯站起来。我知道回去是要挨骂的,但还是想留住最后的雨水。雨更大了,屋檐上滑下的,不再是轻柔的雨丝了,哗哗倒下来似的,一个个小瀑布。这时天地已分不清,上面在下雨,地上也在不停地流着。

一个水世界。

爷爷见我坐在雨里,向我跑来,要抱起我,我不肯,他就拉着我在雨地里跑,前面的路已经模糊不清。我们?着水,我不记得我们是怎么回去的,只记得当时在雨里奔跑的时候,好快乐,好像要把一切都抛掉似的。

大了些,也就不爱在雨水里跳了,但还是喜欢雨水吻着我的脸,那么清凉的感觉。记得一次暴雨,整个城市像是被淹了一般,地上的积水到我腰那么深,我紧紧拉着妈妈的手,不敢放开,好像稍微松点,大雨就要把我冲走。我已经是半漂着的状态了,左右晃着,雨水灌进我的裤子,我冷得打了个寒战,两只脚似乎已经攀在妈妈的腿上。天空阴沉沉的,地上也混沌一片,浑浊一片,这似乎就是我想象中的世界末日了。我的嘴唇一直在发抖,腿也没有一点力气。

那个时候我眼中的雨不再是顽皮可爱的了,它变得可怕,无情。

又是雨季,我趴在窗台上,雨,淅淅沥沥的,我伸出手,雨水滴落在手心里,又从指尖流逝。时间也像雨水一样,不经意间,就从指尖流逝,消失了。我慢慢长大,对雨的理解也截然不同了。天渐渐放晴了,雨在渐渐变小,变得缓慢,好像有一丝忧虑,一丝悲伤,一丝留恋。

雨并没有离开,它,汇聚成河,奔向远方。生活也不是只有晴朗,但经历阴暗时,也就需要雨来洗净你的心灵了。

雨六年级作文2

那年暑假,我们去了三清山玩,经历了一场奇怪的雨。

那天,我们先乘火车到黄山站,然后换坐旅游大巴。车行驶了一个多小时,淅沥淅沥的下起了小雨,雨点打在车窗上“啪啪”直响,车窗上都是水珠滚动。不久起了大雾,外面大雾弥漫,看不清路上的车子。车又开了一个多小时,三清山到了。车外下起了暴雨,大雾道是烟消云散,不见了踪影。在车上穿了雨披,又打开了伞,才敢下车。一下车,伞上“噼里啪啦”的声音直响,地上的积水早有两三厘米深了,周围尽是密集的雨幕。进入索道大厅,外面的雨幕似乎更加密集了。上了索道车厢,大概行到半路,车厢开始晃动了,通气孔“哧哧”的朝车厢内喷冷气,外面的风好像很大。终于到站了,出了索道站,我们还要走一千多米的栈道上去。这时,外面又起了大雾,在索道站附近还看的清楚,一上栈道,几米开外什么也看不到。一片白茫茫的,雾气腾腾,别有一番景象。

上了栈道,淅沥沥的小雨一直下着。走了快两个小时,开始走台阶了,这时雾散了,但雨却下大了。导游赶紧给我们讲景点。很快雾又起了,我们到了半山腰,有家饭店,我们便进去吃饭了。吃完饭,我们又要开始往上走了。雾似乎再次变大了一些,笼罩着整个山野。雨是越下越大,我身上穿着雨披,还打着伞,但里面的衣服已经湿透了,山上的风很大,我好冷啊!由于我一直在打哆嗦喊冷,于是妈妈跟导游说了一下,我们一家先下山了。

下山途中,天气却突然变晴了,久违的太阳竟然出来了,我也觉得不太冷了。我和妈妈津津有味地欣赏这雨后美景,山里雨后的空气非常清新。可是,好景不长,又开始下起了下雨,唉,我们走啊走啊,周围很安静,只听到我们的鞋踩在水里“啪嗒啪嗒”的声音,终于,终于我们走到索道站了,我松了一口气,路好长啊。

从三清山回来,我记不得它的景,只记得那场奇怪的雨。

雨六年级作文3

“沙啦啦!沙啦啦!”雨的脚步悄悄来临,它从高高的天上来?它从千里之外的大山上来?谁也不知道,因为它喜欢捉迷藏。它时儿蹿出云间,噼里啪啦跳下来;时儿随风飘临,默不作声,让人难以琢磨,可它那细腻的雨丝,却滋润着万物的心肺。雨珠调皮地从屋檐上跳下,顺势落到窗台上,接着“扑”的一声,在地上消失。

看着小鸟在雨中飞来飞去,还抬头张开嘴巴,一定是在闻雨的味道;盯着一只只小蚂蚁在地上慢慢爬,走在湿软的泥地里,它们这样子一定是在闻雨的味道;望着窗边滚落下来的雨珠,我想一定是窗户在闻雨的味道,不然,为什么当雨珠“哧溜”地从窗户上垂下来时,到了最底下就不见了,一定是窗户把雨给“吃”了!我看着、望着、盯着,终于忍不住了,跑到楼下去淋雨……

那感觉啊,真的很棒!小雨点儿纷纷从天上落下,抬头一看,又像无数的丝绸从天而降。雨珠落地时,好似冰银的浪花,把水洼砸了个大大的坑,有时还会弹出几粒雨花。雨珠滴到叶片上时,先是从叶片的叶脉上慢慢流下,然后到了叶尖的时候,叶片撑不起雨珠的重量,越来越往下沉。当叶片尖的雨珠触到地面的水洼时,叶尖的雨珠就这么与地面的雨珠融为一体了,有时还会被富有弹性的叶片再弹出几粒雨珠子……

你知道吗?雨还会笑。下雨了!路上的行人纷纷举起伞儿遮雨,忘记带雨伞的,只有抱着头,弯着腰,向附近的小店跑去,这种时候,天上的雨儿一笑,雨变得更大了,像豌豆一样砸下来,砸在人们的雨伞上、肩上、树叶上……噼里啪啦的,仿佛在弹奏迪斯科……渐渐地,雨儿不笑了,天也就张开了笑脸,满是雨的味道。

雨,仿佛是城市中的一首小乐曲。

雨六年级作文4

乳白色的云雾中,那一阵阵渺如云烟的声响,仿佛一缕清泉,微微荡漾在我的心中。

那是雨的声音吗?

犹如大珠小珠落玉盘的“丁冬”声,清脆悦耳;恍若落叶落地的“扑簌”声,耐人寻味;好似露珠顺着绿叶滑到水面的“滴答”声,美丽动听;还有就是那春蚕啃食桑叶的“沙沙”声,有声似无声……这些丰富多彩的声音从春姑娘的之下流出,比任何声音都美丽动听。

秋雨仿佛是一个可爱的小画家,你瞧!他把菊花涂成了温暖的橙色,表示秋天的来临;把苹果涂成了火热的红色,代表秋天是个丰收的季节;把落叶涂成了简简单单的黄色,预示着生命的轮回;他又把玉米涂成了金黄色,葡萄涂成了紫色,草莓涂成了浅红色……真是色彩缤纷,赏心悦目,颜色多得叫人目不暇接。

迎面而来的秋风轻拂着我的脸颊,一股带着露珠与果实成熟的香气钻入鼻孔。我细细闻着,那香味让人欲罢不能。有清新的鸭梨味,浓郁的的草莓味,酸酸的葡萄味,还有甜甜的橙子味……闻着香气,仿佛在品尝那美味的果实,可是一咬,却什么也没有吃到,让人哭笑不得。只能静静的闻着,感受这属于秋雨,属于秋天的味道。

秋雨,为植物洗去夏日的尘埃。送走炎夏的酷热,送来无边的清凉,也告诉人们 ……此处隐藏1009个字……面而来的晚风带着股燥热。记忆的旧雨还在下,只不过带着心血来潮的风,愈加猛烈了。

雨六年级作文7

雨,轻轻悄悄地,就这样落下,雨,无声无息地,就这样滑下,雨,带着好运,带着厄运,就这样滴下。

一颗小雨滴,兴高采烈的从空中落下,“啪”的一声滴在马路上。接着兄弟姐妹们争先恐后的降了下去,把街上的人们都吓得惊慌失措。望着望着那干燥的地面,渐渐的,渐渐的,被团结一心的小雨滴打湿了。望着望着那翠绿的树叶,也渐渐的变得朦朦胧胧。天空也渐渐的变得乌黑,乌云徐徐游来,太阳也被乌云遮住,透不出一丝光了。细细碎碎的雨声,随着微风呼吸的声音袭来,清清脆脆的,如同银铃般美妙。

雨越下越大,放眼望去,如同细针般的雨丝一大片一大片的,一片接一片,落在地上,啪嗒啪嗒地贱出水花;落在房瓦顶上,咚咚咚咚而沉闷的声音不绝于耳;落在树叶上,滴滴答答清脆有节奏地顺叶滑落;落在小溪里,布鲁布鲁的融在了溪水里,轻快地向前流去。雨,有节奏地敲打着,各种声音夹杂成一片,只能模模糊糊地听见雨声的刷刷啦啦。淅淅沥沥的雨丝迈着轻盈的步子,就在顷刻间落下,

好像化为乌有,却又好像聚集一处。有时候,雨带着好运,降在干旱的田地,降在缺渴的人群地处,转悲为喜;有时候,雨带着厄运,降在洪灾地区,降在大水弥漫的菜园里,雪上加霜。

雨停了,一切都似乎没回过神来。地面还是一片潮湿,有的是一个小水洼,浑浑浊浊的。屋檐上还在往下滴着水滴。小草上,树叶上,都覆盖着一层水雾,叶尖上的水珠清澈明亮,如同一颗晶莹的珍珠,把叶子压的微微弯了,不一会儿,露珠滑落下来,滴在了地面上。天空还是乌云密布,不见一缕阳光,阴沉沉的。仿佛一切都停止了,空气也静悄悄的,周围的一切都还沉浸在刚才的倾盆大雨之中。

雨何时来,何时去,去哪,你我无可预知;来的是好是坏,是善是恶,只能听天由命。

雨六年级作文8

清晨阳光明媚,我怅望天空,天上没有一丝白云十分宁静。就这样开始了新的一天的生活。到啦中午,天气十分闷热,人们各个汗流浃背,花园里的花草树木像霜打的茄子——蔫啦吧唧的。

到啦下午老天也终于变了脸。不一会乌云来凑热闹啦。顿时电闪雷鸣,震得窗户“啪啪”作响,天上一条条闪电像火蛇在天上飞舞,一声声雷鸣震耳欲聋。“哒哒”“哒哒哒哒哒哒哒”“哗啦啦”大雨倾盆而下。雨下了起来,豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去,雨滴像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨,鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停,像千针万线,把天空密密实实缝合起来。

豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去,雨滴像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨,鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停,像千针万线,把天空密密实实缝合起来。

世界想重获新生一样,焕然一新。大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。

花园里,花草树木贪婪地吸允着雨水雨水好像是它们的营养品,喝过雨水后的花草更加的鲜艳啦!

不一会雨停啦。大雨就像小朋友的脸说哭就哭,说笑就笑。这不雨说停就停,空气格外得清新,树叶变得更加的碧绿,远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹,像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。阵阵风吹过来凉爽极了。

雨六年级作文9

雨越下越大,视觉野越来越朦胧……他并没有打算要躲避的意思,只好像看见他打开了一把雨伞——遮盖旁边的货物。但唯一能确定的是:雨中,留下了他忙碌的身影。

——题记

他是一名品学兼优的学生,但从来没有人知道他的家在哪里,只知道他家里学校很远。他只步行穿梭于家与学校之间,因为他认为这样能省钱;他从来不在学校的饭堂吃饭,因为他认为这样很奢侈;他身上总是穿着洗得褪了色的衣服,因为他从来不把费用花在衣着上——这就是一名来自贫穷偏远山村的学生,他的学习与他的节俭和大家作了一个鲜明的对比。可能你会想,这样的一位的学生可能学习不会学到哪里去吧。但是,不,他是一位好学生,一位品学兼优的好学生。

那一次,我在雨中偶然发现了他……

吃完晚饭后,我外出散步。走到一条小巷的时候,一个熟悉的身影出现在我的视帘中,那就是他!来往的人群间,他的叫喊声似乎被这小巷的繁华所埋没,但他并没有丝毫的灰心,只是在充满热诚地等待顾客的来临。我走到一边,细细观察着他。开始下起雨来了我走到一个屋檐下,只发现他对着零星小雨并没有丝毫要躲避的意思。雨越下越大,视觉野越来越朦胧……他真的没有打算要避雨的意思,只好像看见他打开了一把雨伞——遮盖旁边的货物。但唯一能确定的是,雨中,留下了他忙碌的身影。当时,他为了学习二出来社会摆卖的事感动了我。他对学习的执着,对生活的坚持,无一不阐述了他热爱学习,渴求知识。到了第二天上学的时候,他得了重感冒,我知道是因为昨天晚上的一场雨。但我没有说出昨晚发生的事,害怕会让他的自尊心受创,辜负一个莘莘学子的心。

从那以后,我更加热爱我的学习了。因为他让我懂得了学习的可贵之处,让我珍惜学习。那场雨,那个他,那件事,我永远也不会忘记……

雨六年级作文10

雨是大自然的精灵,它从天而降,来到我们身边。一年四季有着不同的个性:春天温暖、夏天豪放、秋天缠绵、冬天冷酷。而我最喜爱的是那秋天的缠缠绵绵的雨。

秋风送爽的日子,心情舒畅。而秋雨骤降的日子,也别有一番风味。当凉爽取代了闷热,随之而来的就是淅淅沥沥的小雨了。那天,我坐在窗口做作业,天空忽然暗了下来,天空像被一只大手遮住了。我抬头望着窗外,只见雨一丝一丝地敲打着窗户,像一根根银针粘在窗户上,飘飘洒洒的雨丝儿,织成了一幅遮天盖地的帘儿,大街小巷,涌出了许许多多的伞儿。

渐渐地,“银针”越来越多,落在玻璃上发出啪啪的响声。玻璃变得模糊了,那是因为“银针”随着玻璃往下淌,一根一根的,像眼泪在尽情地流淌。这时“银针”不见了,一朵朵水花从玻璃上飞溅出去,那声音还是一样柔和,婉转动听的声音谱成了一首又一首优美的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩,让人心旷神怡。

向外望去,小花园的景物朦朦胧胧,天地间挂上了无比宽大的珠帘,隔着珠帘看小花园中的树木、花朵、椅子、小路,一切都变得模糊不清了。草地似乎变得更绿了,大概是小草在风中扭动着身体正在给自己洗澡吧。树呢,在风的吹拂下,唱起了歌儿:“沙沙、沙沙……”形成了一曲优美的乐章。

向远处望去,平时看得清清楚楚的大楼上的景物,现在已变得若隐若现了。这时,我拉开窗户,雨声一下子响了许多,“哗哗哗……”响个不停。几滴水花溅到我的脸上,好凉爽啊!空气中弥漫着一阵阵清香。

秋雨带走了多日的干燥,送来了清新的空气,我爱这秋天的雨,爱她的缠缠绵绵!

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