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学生描写小学的作文500字

时间:2024-08-15 22:07:11
【实用】学生描写小学的作文500字4篇

【实用】学生描写小学的作文500字4篇

在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的学生描写小学的作文500字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学生描写小学的作文500字 篇1

小妖精——瓢虫

这瓢虫常在秋季出没,窗台、门缝里到处都有,但是冬天可就稀少了。

瓢虫的性格实在有些古怪,说它老实吧,它的确有时候很乖,它会找一个温度适合,自己可以生存的地方,成天睡大觉,无忧无虑,无论如何谁怎么叫它也一声不吭的继续做美梦。可是它要玩一玩,就会玩各种惊险的游戏,比如:相扑、踢足球,只要一玩起来就会玩个没完没了,一天一夜也不睡觉。两只瓢虫一会儿撞在了玻璃上,撞痛了也不哭,而且一会儿这个跌倒了,一会儿那个又跌到了,玩得不亦乐乎,忙的不可开交。

那一只只瓢虫又是那么尽职,一只睡觉另一只在看门守卫,而且一直到天亮才肯休息。一天一夜也不睡觉,这瓢虫可真是尽职的好保安。

瓢虫计谋多端,它们最拿手的就是装死,在你关注它的时候,它一动不动的趴着,等你分散注意力的时候它就会一溜烟儿逃跑了。有一次我把瓢虫放在字典上,在一旁写作业,它一动不动的躺在字典上,我原以为它死了,很伤心,可是这些活泼机灵的小淘气,在我回头找东西的时候它却不见了,转过头来,大吃一惊,真是见鬼,它不是死了吗!我自言自语道。不过我又灵机一动心想:“它真是一只小妖精。”

它要是高兴时比谁都温柔可亲,爬在你的手上,无论你怎么动它也不飞走,乖乖的沿着你的手一直爬,像一位士兵一样,永不停歇。它要是不高兴的时候你一打开盒子它就扑着翅膀飞的无影无踪了。

它要是遇到害虫,害虫可就遭了殃,瓢虫们一口独吞了它们,一个个小生命就到此结束了。

学生描写小学的作文500字 篇2

记得有一次,快要中午放学了。天公不知为什么,忽然大哭起来,倾盆大雨“哗啦啦”地下着。黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着,溅出一朵一朵的水花。很快放学铃便打响了,我站在大厅门口,焦急地向外面望着,因为,我那天早早就急匆匆跑出家门,太阳仍然是高高的挂在天空上,哪知道,天公爷爷说变脸就变脸,刚刚还是万里无云,天朗气清,晴空万里的,转瞬间就变得风雨雷电交加,所以,只能希望妈妈能够带雨伞来接我了。可是,一分一秒慢慢过去了,但却仍然看不到妈妈那熟悉的身影。这时,我心里有如挑了十五桶水——七上八下的,”扑通扑通“跳个不停。而这时,一位同学突然拍了拍我的肩膀,问我道:“你怎么不走了呢?有什么事吗?”我只好把这事告诉了他。他点了点头,想了想,于是说道:“我带了雨伞,不如我陪你一起去找找你妈妈吧!””不用了,谢谢你,我自己在这等就成了。”他说:“那怎么行?同学之间就应该互相帮助,我陪你去找找你妈妈吧!反正又不碍事,我还有空呢!”于是,他撑开雨伞,和我一起走出了大厅。

在路上,他总是把雨伞倾向我这边,他自己的一边胳膊却淋湿了,我心里不由得十分感动。可是,妈妈在哪呢?我们走来走去都没有看到。于是,我们便停在一棵大树下等着我妈妈。可是一分钟过去了……五分钟过去了……,妈妈还是没有来到。我开始不好意思起来,对他说:“你先自己回家吃午饭去吧,我在这儿等我妈妈,快回去吧,免得你家人担心你!早点回去吧!”他笑了笑,说:“无所谓了,大家都是同班同学,大家互相帮助,互相关爱嘛!不怕啦!”终于,十分钟之后,妈妈终于带着雨伞跑了过来,他也欣慰地笑了笑,对我说:“你妈妈来了,那我先回家去了,再见!”我点了点头,感激地说道:“那你先回家吃饭吧,别饿坏肚子了,谢谢你,再见!”

人与人之间互相帮助,互相关爱,让我们行动起来,让关爱充满人间……

学生描写小学的作文500字 篇3

“终于到了”七月九日,爸爸妈妈带我游玩了“热带风暴”。一到那儿,我就迫不及待地来到更衣室,换好了泳装……我们快步逛了一圈,只见到处都是沸腾的人群,嬉闹声、笑声、惊叫声不绝于耳……这个火爆的场面深深地吸引了我。我们来到了“群龙飞险”,望着弯弯曲曲的滑道,我不禁一阵哆嗦,“你是不是害怕了?哈,真胆小!”爸爸大概看出了什么,嘲笑着说。“谁……谁……怕啦!”我嘴上不承认,可心里却好似有十五只吊桶七上八下,感到忐忑不安。我随着爸爸走上了滑道的阶梯,心“扑通扑通”地跳得快极了,真想找个理由下去,但又怕被爸爸笑话,只能硬着头皮上了,轮到我们了,看着爸爸飞快滑下的那一瞬,真是让我感受了什么是极速。我坐上了滑道,默默地祷告:老天爷啊,放我一马吧,我可不想有什么危险啊……还没祷告完,无情的水流便把我冲走了,一会儿直冲而下,一会儿又打着圈儿,水花四溅,打湿了我的头发和泳衣。我紧紧闭起眼睛,任凭水流来“戏弄”我。只是觉得这下肯定完蛋了,就在这时,水流把我冲到了水里,我双脚一撑,站了起来,睁开眼一看,哇,还好,有惊无险,只听爸爸妈妈已经在岸边不停地叫唤我呢,我飞快地跑了过去,妈妈连声夸我,说我勇敢,从那么高的地方滑下来一点也不怕,哎,其实,妈妈哪里知道我刚才的心情啊。

接着,我们又去了造波池,随着人造波浪一浪接一浪地打来,让我体验了在波浪里一起一伏的感觉,仿佛此时我已经身处波涛汹涌的大海上了。水上跷跷板、水上滑梯也很好玩,虽然这些项目以前在公园里也玩过,但在水上玩起来的感受却大不一样。

“热带风暴”真是太好玩,太刺激了,它既锻炼了人的意志,考验了人的心理素质,同时又锻炼了我的胆量,下次我一定会再来的。

学生描写小学的作文500字 篇4

今天早上是校运会开幕式,大家都纷纷的站在自己的位置,就像的街小巷的马路。天空出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕,同学们都拿着老师发的`气球、棒棒、小红旗、啦啦球等挥来挥去。而且穿着各班的班服五颜六色的,就像一道彩虹展现出了独一无二的美。

开幕式开始了,大家都整整齐齐的并排着,看似人山人海,排列的队伍就像一条磅大的巨龙。有的班级跳舞,有的班级唱歌,有的班级什么都没有就直接放礼花。快到我们班了,我的嘴里喃喃道:“现在越来越紧张了,先吸口气再说。”就这样我慢慢的放松了。轮到我们上场了,天空下起了细小的毛毛雨,我的心脏再次怦怦直跳,同学们都对我说:“你叫口令时要叫大声点。”大家都注视着我,我每次都没自信的点点头。“稍息—立正—向右看齐,向前看,原地踏步走,一二一,一二一,齐步走,一二一,一二一……我撕破了嗓子大声喊,雨慢慢地从细小的雨变成了豆大的雨,来到评委台中央我马上叫了一声立定。立定之后,我又迅速迅的说向右转,面对这么多位评委,我的心脏再次跳动,那一刻差一点就害我忘记“整队”这对词了,等过了一两秒我才缓过神来,面对着评委大喊口令“整队”同学们都按照排练的形状该蹲的蹲,该站的站,该把标语展现时,有些同学不小心拿反了,等我们喊完口号后,放礼花间喊出了一个“耶”字。接着,我就发口令“归队”,那时我害怕说出方向,就在心里快速的扫描了一下。“向左转,齐步走。”“一二一,”看见前面的同学没有走,我只好再叫一次。等我们远离了评委台走到了自己的位置时,大家都在纷纷议论。“嗒”,豆大的雨从天空飞快的落下来,就像一颗流星即迅速有美丽。后来,听着大家的议论,我感到十分愧疚,大家都说我叫口令时声音太小了,前面和后面的同学都听不见,我只好用表情来向他们道歉。

这不仅仅是一个热闹非凡的运动会开幕式,又是一个有挣执的运动会开幕。

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