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学生描写小学的作文400字

时间:2024-08-16 05:37:11
【实用】学生描写小学的作文400字3篇

【实用】学生描写小学的作文400字3篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字3篇,欢迎大家分享。

学生描写小学的作文400字 篇1

我虽然不会打羽毛球,但是当我看到电视上羽毛球比赛时就觉得,这简直太简单了嘛!不就是一个拍子把球打到对面吗!可是当我真正开始学的时候就不是想得这么容易了。

刚开始,我在学校的羽毛球课上练习,心想,多一项本领不是一件坏事,老师先是让我们学习握拍,要一拿拍子手就是正确的姿势,可是正确握拍,让我的手变得又酸又麻,但我想不就是一个握拍吗!我一个上午就能搞定,可是这一上午我的手指痛死了,心里有两个选择在纠缠着我,是放弃,还是继续?可是我一想世上没有过不去的坎儿,我就打消了放弃的念头。经过了2天的训练,同时也伴随手指的适应,我完成了握拍的练习。

再就是打羽毛球必备的招式:发球跟高远球。这2个动作让我的胳膊上的肌肉多次拉伤,可是我还是凭着世上没有过不去的坎儿又一次地战胜了自己。这一次过关了,最后就只剩下了我还没有学习的套路,这项学完之后,老师给我们说:你们都很好,这学期你们学完了,我把你们该学的都交给你们了,你们也都毕业了,以后要多加练习。

我终于学会了这项本领,我现在跟之前已经不是一个拍子能把球打到对面就行的思想了,而是我们做一件事情不应该遇到困难就放弃。小小的羽毛球不仅让我的课余生活多姿多彩使我拥有了强健的体魄,而且还磨练了我的意志,我真喜欢它呀!

学生描写小学的作文400字 篇2

我坐在窗前沉思,窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学,那一幅拾金不昧的美景面前。

那是一个阳光灿烂,万里无云的'日子。我们做完了一天一度的课间操后,同学小余找到了班主任,从书包里掏出一百多元钱和一部手机,说是她早上上学拾到的。一百多元钱,还有手机,要是别人遇到了这样的好事,肯定会揣进自己的荷包里。可小余却全部交给了老师,渴望找到失主。老师在全班表扬了小余,使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到:“这只是我身为社会一员应该做的。”

寻找失主一事正在火热进行之中,由于是在学校门口拾到失物的,所以学校缩小了排查范围,最终失主找到了,是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽!

失主也找到了,她决定用一些钱感谢小余,可被小余拒绝了。学校买了一些文具也打算表扬小余可赞的品质,当奖品发到小余手上时,她笑了,笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话:“这只是我身为社会一员应该做的。”

一句多么朴实的话呀!可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧,说谁不会说,可一旦做起来,是很不容易的。

一个学生,照说自制力应比大人差点吧!可学生都能做到拾金不昧,有一些大人呢?一句“捡的当买的”就真的能问心无愧?摸摸自己的良心,再说这话。

我并不认为学生会比大人强多少,但事实证明在某些方面,学生的确要比大人出色。拾金不昧,金,不仅是指财物,而更多应该看到的,是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私,不考虑功利的。

窗外的雨声,仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在,我似乎有了方向,去寻找那颗发光发亮金子般的心。

学生描写小学的作文400字 篇3

我是一颗奄奄一息的小草,我的家住在校园西边的绿化带里,那里原来是一个非常漂亮的地方,有好多好多茂盛的小树,每片叶子像指甲盖一样大,翠绿翠绿的。那时候,我的小伙们也是数不胜数。可是,这美好的一切自从一个男孩来过以后就变了样。

那个男生非常淘气,为了上信息课的方便,从我的家中间走了过去,我的两棵小伙伴不幸身亡。更可怕的是,那个男生觉得穿越草丛非常好玩,又带了几个男生来横穿我的家,那几个男生又带几个男生来横穿我的家,就这样,学校里的学生们都差不多知道了这个消息,都来踩踏我的家,所以,每隔上一段时间,就不免会死掉几个伙伴。

那时,美丽漂亮的绿化带先是变为了中间有几条开口的绿化带,最后就变为了现在的样子,有许多条“羊肠小道”的绿化带。

现在,我的家变的特别难看,你瞧!小树只有几根树干,上面的叶子干巴巴的,使人厌恶。我们小草也因为受到惊吓和践踏,变的像柳条一样,软绵绵的,没有力气的耷拉下来。

我生长在一条“羊肠小道”的旁边,侥幸没被踩死,但是,如果同学们再不保护我的家,再不爱惜我们这些可怜的小草,我们将会在不久后的将来一颗颗的死于同学们的一片乱脚之中。

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