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小学作文600字

时间:2024-09-17 16:37:15
【必备】小学作文600字集锦5篇

【必备】小学作文600字集锦5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的小学作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文600字 篇1

记得在我四年级的时候,在一个升旗仪式上,校领导让我们参观六年级六班的军体拳表演,军训日记作文800字。在那时,我真希望自己可以早些升入五年级,早些参加军训,早些离开父母,体验集体生活。

终于,让我等到了这一刻。

4月24日清晨,随着人流,我们走出了校园,走出了大门,坐上大客车,奔赴军训基地。

经过了一路的颠簸,我们到了河北省怀来县的63958部队。我兴奋地下了车—啊!终于可以脱离家长的管束,和同学们自由嬉戏、玩耍啦!可是,当我下了车,看见教官那一个个严肃的眼神,就觉得不会是我所想象的那样了。

教官分给我的宿舍,是8人一间,听说还有12人一间,和24人一间的,还好,是8个。

我和我们班刘悦、章玫、师远在一个宿舍。可是,这个宿舍是8人一间,我们只有4人,剩下的一部分谁住呢?正当我疑惑的时候,我们宿舍又分来了4个人,她们是四班的,个头不大。其中,有个人和我一样都戴着眼镜。不过,她要比我瘦小,头发卷卷得、比我的头发长,她叫胡荻。还有两人,是矮矮的、胖胖的,其中一个人带着发卡,叫蔡晨阳,另一个叫曹乔乔。还有个人,你们别看她是矮个子女生,可是力气可不小,在这个宿舍里,每人掰手腕都不是她的对手。很多人叫她罗密欧,其实她叫刘艺鸥。

我们收拾好了内务,吃过了午饭,休息了一会儿,排队到了操场,办了个开营式,听了领导的讲话,就开始训练了。我们的队伍,先跟着教官走到了操场的1/7处,然后,教官说今天练整齐报数和蹲起。其中一个矮个教官带着男生向前走了10步,接着就开始训练了。而我们女生就是有一个黑黑的、较高的教官来教(他似乎不喜欢教女生,一脸的沮丧)。我们先练的是整齐报数。他先让我们报了一遍,听后,他说我们报得不好,应该一个比一个声音大。慢慢的我们就学会了(不过还是有点不到位)。接着我们学的是蹲起,教官说,蹲,是要先把右脚向后移一步,然后蹲下。起,是直接起立,接着扣脚。这个动作我们很快就学会了,休息了一会儿,就排队回宿舍去了。

晚上吃晚饭后,我们学了一首军歌,叫做《一二三四》。学后,我们就回了宿舍。晚上,觉得这一天充实,晚上回能学首军歌,蛮棒的!

小学作文600字 篇2

没有风的夜很安静,没有任何声音,这反而使我感觉有些不知所措。静静地坐在写字台前,呆呆地看着已经不能再用的笔记本,很无聊的在上面写上了“顺其自然”几个字。

魂,悄悄和我说再见。即将被风带走。这个夜不是没有风吗?我一直大声地喊。可是我没有得到任何回答,像是被事先安排好一样,这样的天衣无缝。我抓住魂的手,不让它离开我,但是任凭我怎样留它,它却始终不看我一眼。我不知道这是为什么,我想问它你为什么离开我,它摇摇脑袋,不知道嘴里说些什么。在最后我松开它手的那一刻,它的一句话我听清楚了,它说:“至于我离开的原因,没有什么动机,没有什么目的,感觉你不是以前的你了,你变了!”

它走了,没有留下什么,我看到的是空中一条哭泣的弧线。我不知道这意味着什么,但我清楚,它对我很不满,这我很清楚。我回到房间,把门反锁,静静地走到窗前,像看到什么似地看着窗外。InFanct,外面是一片荒凉。但经过这次,我找到了自己前进的方向,从此我不会再从人生的道路上迷路。就这样,就这样,我渐渐的找回了自己。

这个没有风的夜,是异样的魔幻,是异样的美丽。我坐在门槛上,双脚轻轻踏在没有颜色的地面上,不敢使劲,生怕踩出一个洞。目不转睛的看着远方,仿佛看到了蒙娜丽莎神秘的微笑,看着看着脸上露出了少有的微笑。但与此同时,我却流泪了!还没等我反应过来去拭干它,泪珠已经被飘来的晚风带走,我开始陷入无限的憧憬,憧憬着我的未来,憧憬着我的一切。渐渐的我在一次又一次的憧憬中,不知不觉地长大了。我不再是不懂事的小孩子,不再是没有眼色小毛球。哈哈,我被别人视为半大孩,这使我很开心。我想这一切的一切都要归功于我曾经最珍惜的魂,和那个没有风的夜。就在那个没有风的夜我的心有些异感,一分钟跳了365下。

没有风的夜永远是魔幻的,永远是美丽的。你说呢?

小学作文600字 篇3

一个人,总是独立的个体,就像一棵大树永远不会变成一朵花,一个太阳永远也不会变成一棵小草。

学校里正在组织排球赛身为主力队员的我,不禁有点儿紧张。不过,我这个主力队员,也有过一段不太光彩的过去。

那天,阳光照射着大地,班主位带领我们去操场上选主力。我们打了一场比赛,最终选出了三位男力和两位主力。还剩下我和另外一个女同学。其实,老师也在我们两个之间考虑过,我是发球稳而缺少动力;而那位女生是发球不稳定可接球有主见,虽然我有时候会打出界。于是,班主任提出让我们比拼一下。那时我心里仿佛有一匹脱缰的野马在窜跳,我对自己说:“加油!你可以的!”只见我深深地叹了一口气,双膝下蹲,往天空抛球,右臂往前一挥,球稳稳地发了出去。我心里的一块巨石,终于落了下去。

可那位女生,好像没有发挥出最好的水平,不是没过线就是出界。当然,在发球这一块,我赢了!

后来,我们就打了三米线。我把球往前发,可她又垫了回来,我认为那个球会出界,可万万没想到的是,它竟然压线。接下来的对比中,我也是每况愈下,很遗憾,我以四分的差别,打输了那场比赛。

可是,我依然没有灰心。我告诉自己:“只要有一线希望,我都会努力地去争取。”

班主任好像想到了什么,就把我叫去说:这次比赛你去吧!才五年级,一般也就只有发球,接球的话到时候注意一点儿就好了!”

回到座位上后,我高兴得手足无措,向所有人通报这一喜讯,在很多人的质疑下,当了正式队员。我对那些不看好我的同学不予理睬,坚信着自己。

经过这几天风雨无阻地训练,我也从一开始的“菜鸟”演变成了勿庸置疑的“老手”。

做不了最好的,我就要变成更好的。我一定有属于自己的天空,属于我的光芒,不管它有多么渺小,不管它有多么昏暗,但它属于我。

小学作文600字 篇4

一个一丝不苟的眼神,让人感到她的仔细、认真;一个一丝不苟的眼神,让人体会到她的精益求精;一个一丝不苟的眼神,让人知道她的辛勤付出。而那个一丝不苟的眼神,是那位阿姨工作时被我发现的。

记得那天,天空阴沉沉的,鹅毛大雪随着凛冽的北风漫天飞舞,上完钢琴课,我独自回家。北风呼啸而过,一个劲儿往我脖子里钻,尽管穿着厚厚的羽绒衣,我依然冻的瑟瑟发抖。

突然,我看见了一个橘色的身影,是她!她用围巾把脸包的只剩下两只眼睛。扫帚在她的手里利索极了,一堆堆白雪,在扫帚的挥舞下,被乖乖地扫在一起,她麻利地扫起一堆雪,倒进垃圾车里。这个动作不知重复了多少次……她一动不动地注视着面前的道路,眼睛睁得大大的,像个葡萄似的,眨都不眨一下,生怕有丝毫遗漏。过了一会,她终于抬头舒了一口气,嘿嘿地笑了。那绽放着笑容的面庞,仿佛在说:“哦,太好了!总算扫干净了一段!”一道道皱纹渗透着汗水,汗珠子顺着她的下巴滚落,她习以为常地用袖管擦了一下。

大冷天的,这可真不容易啊!我站在那儿,双手缩进袖子里,仰头望着她。不知怎的,我突然想做点什么。我走上前去:“阿姨,您歇歇再干。”可她没搭理我,我一下子有点悻悻地愣住了。她手上的动作丝毫没停,“不行,这下雪天容易结冰。小朋友,我得快点干。”真的呢,刚刚才清扫完的路上,又有不少积雪了。尽管这条路不长,但这雪天……我明白这个道理,有些不好意思。她皱皱眉,兴许是看见几片打着转的枯叶了,没有丝毫犹豫,她匆匆转身拿起了扫帚……冰凉的`雪花打在她的脸上、身上,又随汗水一起掉落。她全然不觉得累,橘色的身影散发着浑身热气。看着转身忙碌的阿姨,我愣愣地,不知道该做些什么。

我曾经用一丝不苟这个词造过一个句子,“科学家一丝不苟地工作。”但为什么要一丝不苟地工作,我不知道。现在,我明白了。就在阿姨转身的瞬间,我突然发现,她的目光一直专注地盯着地面,她的眼里有一种叫认真、一丝不苟的东西,那是一种源源不断的动力,给人力量,驱使着她一直奋力工作。

就在那天,环卫阿姨那一丝不苟的眼神告诉了我:不管这个人干什么工作,只要对方是一个奋力工作的人,就值得我们尊敬。

小学作文600字 篇5

我的同学叫陈明,他长的很高,他的身体瘦瘦的,眼睛大大的,脸上挂着一副眼镜,总是带着微笑。陈明的学习成绩一直都很好,如果班里的同学有什么不懂的问题,同学们就会向陈明请教,陈明就会耐心的教同学们。上课的时候,老师经常表扬陈明,陈明哪个方面的成绩都是90分以上的。

陈明有一个特点,就是他勤奋学习,刻苦学习。

记得有一次,上数学课的时候,数学老师布置了5道应用题下晚修后回家写的。过了一会儿,铃……铃,下晚修了,陈明就回家,过了一会儿,陈明回到了家,陈明坐在书桌旁边,陈明从书包里拿出数学课本,写老师布置的5道应用题,,过了半个小时,陈明就把老师布置的4道应用题写完了,只剩下一道应用题了,陈明认为这道应用题特别的难,陈明就在练习本上写着写着,怎么也算不出这道应用题。 当当当当……陈明家的钟响了,现在是11点钟,陈明的妈妈看见了陈明这么晚了还没睡,就说:“陈明,现在是11点钟,你就睡吧,明天在写就行了。”陈明说:“妈妈,我不睡,如果我做不出这道应用题我就不睡觉。”妈妈说:“那妈妈带你去数学老师家好吗?”“好。”陈明说。

过了一会儿,陈明和妈妈就来到了数学老师家门口,陈明就叫:“老师,老师。”数学老师听见了,就把门打开了,问:“是谁啊?”“是我陈明。”老师说:“是陈明啊,这么晚了来做什么呢?”陈明说:“老师,您今天晚修布置了5道应用题,我把4到应用题做完了,只剩下

一道应用题把我给难住了,所以,我才来数学老师家,让您教我这道应用题。”

老师说:“哦,你那你进来吧。”陈明和妈妈就进了数学老师家。 老师开始教陈明了,老师一丝不苟的教着陈明,陈明就仔仔细细的听着。大约过了半了小时,陈明就渐渐的明白了这道应用题。陈明对老师说:“老师,谢谢您,这么晚了打扰您真不好意思。”老师说:“不用谢,你这种学习精神令老师很佩服。”陈明就和妈妈高高兴兴的回家去了。

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