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小学作文600字

时间:2024-09-20 19:22:11
小学作文600字锦集五篇

小学作文600字锦集五篇

在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学作文600字5篇,欢迎大家分享。

小学作文600字 篇1

无意间,我调到了中央一台频道。便津津有味地看着:(欢迎来到《我很幸运》栏目)。(主持人手持话筒上台):“世间有很多美好的东西。可这些美好的东西往往却在冥冥迷雾中的荆棘的背后,它是荆棘背后盛开着的一丝绚烂的花朵,只有那些沉着冷静;明辨是非的人,才能熬过艰辛的岁月,避开毒刺及荆棘的危害,迎来鲜花盛开的美好时刻。停住残缺的步伐和留守坑坑洼洼的泥印,这样你才能观望到路旁的风景,而不会因自己的所失而叹惜着。今天,我们邀请来的嘉宾是(我忘记名字了)……由他来给我们阐述一下他的幸运故事吧!”开场白不错,一看就知道是一位颇有风度,才华横溢的演说家。想必后面的情节更有味道,于是我就目不转睛地盯着看。[(那位大哥哥)嘉宾由志愿者推上台上来]坐在轮椅上的他,手头颤抖了一下,说:“我觉得,我很幸运!”“为什么这么说呢?”主持人炮如连珠的问,似乎不给他喘息的机会,“因为,在5.12日汶川大地震来临之时,我们班还在早读……(停顿了一会儿)。突然间痛哭了一声:“我们班是全校学习最兼优的那个班,成绩和待人方面也是出类拔萃的,可突如其来的地震,使我们班四分五裂了,连那个完整的全家福也没有了踪迹。霎时间,房屋倒塌了,全班67人……只剩下16人了,我被埋在了废墟里。同学们蹂躏的身子被压得……”“当时你想的是什么?”“我想,我要活下去!”“是谁给了你活下去的信念?”“是社会;是父母……”“为什么这么说呢?”“因为,是父母给予了我生命,我不能就这么一走了之了,我还没有回馈于他们呢!我不能死!是上帝与社会塑造了我,我不能放弃。我还没有‘滴水之恩,当涌泉相报呢!而且,我的确觉得我很幸运。当别人直接被送去阴曹地府的路上时,我却因塌方而保住了生命,只截肢了一条腿。你说,我不是很幸运吗?”全场一片泫然泪下,那无主张意识的肃立起来,以鼓掌的形式支起了对少年的鼓励。

迄今,每当遇到困难时,我都会回想起那位大哥哥说过的话:“我很幸运!”

小学作文600字 篇2

《哈利·波特》是我市影院最近上映的一部电影。讲述的是关于魔法的故事:主人公哈利·波特进入了魔法学校,他在里面学会了许多魔法,成为了优秀的找球手,又有了两位非常要好的朋友,朋友又教会了他许多事。

对于我们青少年来说,它是一部非常优秀的影片。教给了孩子以及大人一些道理:珍惜友谊、要勇敢地面对困难、要爱憎分明……在哈利身上体现出来的这些精神,正是我们应该学习的。例如,哈利被表亲家欺负,他却一直不卑不亢。这给了我们很大的启示:考试不好,不要消沉,要以此为动力,发奋图强。

看到这部优秀的影片,我想到了当前中国影坛、文坛的一些不好的现象:适合青少年口味的影片和书籍太少,一些影片和书籍全是讲述成人间的争斗与恩怨,并不适合我们青少年品鉴。我们缺少像《哈利·波特》这样的影片和书籍。为何《哈利·波特》如此受中国青少年儿童的欢迎?许多孩子都说喜欢哈利的机智、勇敢,喜欢电影中的重重悬念以及“魔法”。孩子们在欢笑中,既开心了也学到了做人的道理。这怎么会不受欢迎呢!在如今这个科技发达的世界中,孩子们成长得比较快,接受新事物的能力比较强,自然不会喜欢古板的影片和书籍,而许多国产片和书籍只重教育而不重娱乐性,异常古板。

更甚的是:故事全无新意,看了前面就会猜到后面的内容。很明显,这是把教育摆在了第一,内容也太过幼稚了。其实,每个孩子都希望能看到优秀的国产片,看到适合我们看的好书籍,不喜欢空洞的说教。

其实,孩子们都很懂事了,大人又何必始终把我们当成婴儿般抚养?……

所以,我也希望中国文坛多提供一些适合孩子们看的书籍,让孩子们有好书读:多创造一些适合孩子们看的电影、电视,让我们不会“只为读书而读书”……这些,就是我看《哈利·波特》而想到的……

小学作文600字 篇3

记住别人对自己的帮助,学会帮助他人——题记

记住别人对自己的帮助,学会帮助他人。

生活中总有一些事,一些人总感动着我们,有时候我们虽然不知道他们是谁,但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人,在受到别人帮助后,尽管不便行走,但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去,真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗,做了一个让世人感动的决定,将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的,他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人,温暖世界。

禅宗说:“爱出者爱返,福往者福来。”在这个世界上,因为有爱所以世界更加美好,接受一份帮助,投成一份笑容,然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上,我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的`生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真爱回报社会,用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报,只能说明那个受助者太过于自私,并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?

因此,帮助别人,就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人。

人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制,爱心需要粘贴。

我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报。

我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间。

小学作文600字 篇4

如意菜,又名豆芽菜,其富含大量膳食纤维,有助于改善肠道功能,是一道营养价值高的菜肴。

如意菜,由于去头去尾之后,貌似孙悟空的如意金箍棒而得名。它象征着吉祥如意,一般在过年时家家户户都食用。

大年三十,我自告奋勇,帮助妈妈拣豆芽。豆芽分为三个部分——根、体、芽。妈妈告诉我,我们要吃体和芽,所以必须掐下根。她交给了我满满一袋的豆芽和一个个漏空的塑料盆,让我将拣好的豆芽放到塑料盆,剩下的根扔到垃圾桶里。说完,便去包馄饨了。这可难不倒我,‘张飞吃豆芽——小菜一碟’。我将豆芽一股脑儿都倒在桌子上,原来装豆芽的塑料袋则用来放置豆芽的根。我随手拿起一根豆芽,一丝不苟地观察着它:只见这根豆芽细细长长,它的芽黄黄的,如同两片小巧的豆瓣。它的胚体细长,呈白色,有一些透明,再往下肯定是它的根了,分岔出许多须须头,上面还残留着泥土。我找准地方,用自己修长锋利的大拇指轻轻一掐,豆芽就轻而易举地断成了两截。我井井有条地将它们分别放入塑料篓和塑料袋。

小试牛刀之后,我又兴致勃勃地拿来了第二根。我意识到了豆芽的脆弱,这一次干脆折。说干就干,我握住两端,稍微一使力,豆芽发出“咔”的一声,又断了。

我就这样连折带掐地“战胜”了几十根。我娴熟地又拿起一根,习以为常地轻轻一折,没想到它并没有断。我又用力一掐,它还是没有断。我疑惑地看着这根稀松平常的豆芽,只能无可奈何地转移掐的位置,这才掐下根。我松了口气,继续卖力地掐着豆芽。

过了一会儿,我终于大功告成了!看着残留短小豆芽的桌面,我长叹一口气,还有事没做。我将保存尚为完好的豆芽挑出来,放进篓子里,剩下的烂豆芽和安置豆芽根的塑料袋一并用抹布掸到垃圾桶里。

干完这项“浩大的工程”,想到今年又是吉祥如意的一年,我笑了。

小学作文600字 篇5

一个人,总是独立的个体,就像一棵大树永远不会变成一朵花,一个太阳永远也不会变成一棵小草。

学校里正在组织排球赛身为主力队员的我,不禁有点儿紧张。不过,我这个主力队员,也有过一段不太光彩的过去。

那天,阳光照射着大地,班主位带领我们去操场上选主力。我们打了一场比赛,最终选出了三位男力和两位主力。还剩下我和另外一个女同学。其实,老师也在我们两个之间考虑过,我是发球稳而缺少动力;而那位女生是发球不稳定可接球有主见,虽然我有时候会打出界。于是,班主任提出让我们比拼一下。那时我心里仿佛有一匹脱缰的野马在窜跳,我对自己说:“加油!你可以的!”只见我深深地叹了一口气,双膝下蹲,往天空抛球,右臂往前一挥,球稳稳地发了出去。我心里的一块巨石,终于落了下去。

可那位女生,好像没有发挥出最好的水平,不是没过线就是出界。当然,在发球这一块,我赢了!

后来,我们就打了三米线。我把球往前发,可她又垫了回来,我认为那个球会出界,可万万没想到的是,它竟然压线。接下来的对比中,我也是每况愈下,很遗憾,我以四分的差别,打输了那场比赛。

可是,我依然没有灰心。我告诉自己:“只要有一线希望,我都会努力地去争取。”

班主任好像想到了什么,就把我叫去说:这次比赛你去吧!才五年级,一般也就只有发球,接球的话到时候注意一点儿就好了!”

回到座位上后,我高兴得手足无措,向所有人通报这一喜讯,在很多人的质疑下,当了正式队员。我对那些不看好我的同学不予理睬,坚信着自己。

经过这几天风雨无阻地训练,我也从一开始的“菜鸟”演变成了勿庸置疑的“老手”。

做不了最好的,我就要变成更好的。我一定有属于自己的天空,属于我的光芒,不管它有多么渺小,不管它有多么昏暗,但它属于我。

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