小学作文700字

实用的小学作文700字10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学作文700字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

敬爱的郭老师：

您好！

光阴似箭，一转眼间，一个学期过去了，我们升上了六年级，我们都从五年级糟糟懂懂的小孩子变成了六年级的大哥哥大姐姐们。趁着这个暑假，我给您写了一封信。

回想起五年级的快乐时光，我还有点依依不舍，因为我知道，过了六年级，我们就要进入初中了，我们和您相处的时间也只剩下这一个学期了。您教课的样子依旧历历在目，我是多么怀恋这些日子啊！

记得五年级开学第一天，以前的班主任利老师被换了下去，您走进我们五（2）班的教室，介绍了自己，在开学典礼上以前的英语老师告诉您，我们怎么怎么调皮啦，不聪明啦，您都不管，进入教室，您对我们说：“我不管你们以前是什么样子的，我想看你们现在的表现！”我们当时怔住了，个个都想表现好。我本以为男老师肯定很刻薄、严厉，但您并不是这样的，您从不霸占我们的体育活动课、品德课、综合课等等的课，您在体育活动课和我们一起玩，在品德课给我们声情并茂地给我们讲中国以前的历史故事，在综合课教我们做PPT，并把这个作为作业让我们回家做。每当您上课时，我们都是期待地坐在课室里，等待您的到来，全然不像以前，一上语文课就一副不高兴的脸。

您还记得五年级下学期的语文竞赛吗？那次是听写语文书上的四字词语，当您当天拿到听写的词语时，还一个劲地抱怨自己没告诉我们，但那次，我们班却让全级的老师大吃一惊。这个语文竞赛共有十个获奖名额，100分的就能拿一个名额，我们班有九个100分的，共占了九个名额，剩下的一个让（3）班拿去了。这可让一直都是垫底的我们欣喜若狂，这都是您的功劳啊！可您那次却兴奋地走进教室，告诉我们：“同学们，这是你们努力学习的功劳啊！”

记得我妈妈问我：“这个新老师怎么样啊？”我的回答是：“郭老师的课很有趣，我们把知识都‘吃’进去了！”

啊！我亲爱的郭老师，我在此为您致敬，您是辛勤的园丁，在培育我们这些祖国的花朵。郭老师，您放心吧，我们会记着您的话：“我们学习不为任何人，只为我们自己！学习学习，就要自觉性 刻苦 汗水=劳动成果！”

此致

敬礼

寒冷的严冬过去了，美丽的春天又来了。春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。

小草从地里偷偷地钻出来，长出了嫩绿的叶子，好像是在问鲜花：“春天到了吗？”一阵微风吹来，花儿随风起舞，好像是对小草说：“春天到了，快来欣赏春天的美景吧！”花儿散发出阵阵清香，引来许多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像被美丽的花儿迷住了。柳树长出了嫩绿的叶子，一阵微风吹过，好像小姑娘正在梳理他那美丽的秀发。小燕子从南方飞回来了，在天空中叽叽喳喳地唱着：“小小燕子，穿花衣，年年春天来这里，这里的春天最美丽。”河里冰融化了，河里的小鱼在水里自由地嬉戏，有的小鱼还不时跳出水面吐几个泡泡。

人民广场上，人们在和煦的春风中，放着各式各样风筝，你看，空中的一架“战斗机”好像正在攻击“小鱼”，只见战斗机正在向小鱼一步一步接近，可风来了，“战斗机”又后退了。看那边天空，“小猫”、“小狗”、“小老鼠”却正在快乐地做着游戏，好像忘记它们是一对对冤家。春天到处都是一片生机勃勃、鸟语花香的景象，春天真美啊！

春天真一幅绚丽多彩的图画。

春天到了，顿时大地万物复苏，池塘中的鱼儿欢快游畅，像在为春姑娘举行庆典仪式呢！

春姑娘的到来让大地改变了一切，枯黄干燥的小草变得黛绿如新，又老又旧的大榕树一瞬间变得春意盎然。当然，那小花儿也悄悄地从土地里冒出了惊奇的脑袋，又嫩又鲜的小花发出一阵阵芬芳的清香，让人觉得清爽宜人。

我扑向二月的清香，发现春风迎面拂来，花蝴蝶婆娑起舞，伴随着春姑娘撕下的丝丝春雨，如同音乐一唱一和，一奏一舞，显得多么生机勃勃。

俊俏活泼的燕子悄悄地溜走，给南方留下了一幅完美的五彩画，画中的小河流哗哗地唱着歌，红艳艳的桃花芬芳斗艳，椰子树的姿态是那么婀娜多姿小燕子的那个俏尾巴，剪断了雪白的冬天，剪断了冬天水流的“保护膜”，变成了焕然一新的春天。

“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”是啊，小朋友们用幼稚无邪的眼睛来看春天，春天的美景渐渐进入他们的眼帘。冬天在逐渐地消失，春天正在拉开帷幕，我愿这美好的春天赶快到来，为小花小草们增添更多活力！

一天晚上，爸爸带回来一个礼盒。那礼盒包装精致，小巧玲珑。“一定是什么好吃的东西”我这样想着，迫不及待地打开了礼盒。果然不出我所料，礼盒里装着我最喜欢的牛肉干！我欣喜若狂，盼望着妈妈给我一块，可一个小时过去了，妈妈还没开口，惹得我想吃不敢说，只好暗地里流口水。

机会来了，妈妈边打开包装边说：“吃牛肉干了！”妈妈的话音刚落，我就来了一个海底捞沙，从包装袋里掏出来了一块牛肉干，嚼了几下然后咽到肚子里，那速度大概只有光比我快了。

但爸爸的一句话立刻让我从高兴转为沮丧：“每人只能吃一块！”所以无奈的我只好上床睡觉了。

躺在床上，只要一合上眼，我的肚子就唱起抗议的交响曲。我忍不住了，决定再吃一块牛肉干，抬头往外一看，妈妈的房门开着，取牛肉干要经过那里，太危险了。

我犹豫了一会儿，心想：不管它三七二十一了，今天为了这块牛肉拼了小命也值呀！于是我下了床，为避开妈妈的视线我趴在地上，向前蠕动着。进入危险地带了！我出了一身冷汗，抬头一看，妈妈正悠闲的看书，丝毫没有注意到我，我松了一口气，继续前行，一米、两米……近了！我站了起来向盒子走去，打开盒子，回头一看没人，立刻拿了一块牛肉干，然后一个隐形幻影又回到了房间。

回到房间，我就津津有味地嚼了起来，正当吃到一半时，妈妈出现在我面前，我羞愧得不知如何是好，那种尴尬劲简直别提了。虽然妈妈并没有责怪我，但是我的心里很难受，脑海中一直回放着我刚刚愚蠢的行为，自责的感觉顿时充斥着我整个的身体。

这件事让我明白了不仅不可以偷吃东西，最重要的是在做事情之前需要向家长询问，得到他们的允许之后才可以做。这不仅是尊重家长，更是尊重自己。

老师点评

小作者真实、生动、细腻地写出了想吃牛肉干的迫切心情，也写出了“偷偷”吃到牛肉干后被妈妈发现的尴尬，从而明白了即使在家里也不该偷吃东西，还能认识到“这不仅是尊重家长，更是尊重自己”，从而提升了文章主题。本文表达了童真童趣。

我们生活的地球是一个水的星球，海洋、 ……此处隐藏3137个字……/p>

教学准备

结合语文实践活动课，开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。

教学过程

一、谈话导入，引出课题

前天，老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹……今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。

二、出示要求，讨论理解

1.出示要求

在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学；有的是你的邻居；还有的……你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。

2.小组讨论，并完成填空

我要写的印象最深的是，要突出的人物特点是，选择的一个事例是。

3.大组交流

通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点；②用一件事来写；③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。

三、提供情景，打开思路

1.播放录像

这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声，给学生思维空间。)

让学生边看边思考：

①这次秋游中发生了几件事?

②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?

③你选择哪件事来描写人物的特点?

2.交流归纳

①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾，体现她有强烈的环保意识和文明的行为。

②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师，反映她乐于助人的好品质。

通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基础。

四、自拟题目，下笔成文

根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)

冬去春来，天气变得可爱起来。春风轻轻地吹着，让人觉得暖暖的。空中还不时传来几声鸟鸣，非常悦耳。天气这么宜人，人的心情当然也不错。于是，我和妈妈约上邻居家的姐姐去唐中操场放风筝。

姐姐的风筝很不一般，是由二十多个黄色的小风筝串成一大串儿做成的，每个小风筝上都画着各种各样、颜色各异的图案，打开一看就像一条五彩巨龙。这样奇特的风筝我可是第一次看见！我的心里犯起了嘀咕：这么长的风筝，我们又这么小，能放起来吗？一定很不容易！俗话说：“老将出马，一个顶俩”嘛！于是我们就让我的老妈“出马”。只见妈妈左手拿着线轴，右手牵着风筝的线头，使劲儿地往前跑。这时“奇迹” 出现了：这条躺在地上的“五彩巨龙”猛一抬头，就慢慢地向高空飞去。我看见了，一边蹦着高儿一边拍手，高兴地说：“哦，妈妈真厉害！风筝飞起来喽！”妈妈越跑越快，这条“巨龙”好像一下子来了精神，越飞越高。远远望去，简直就是神龙下凡，十分迷人。其他放风筝的人，都赶紧放下手中的风筝，不由自主的跟着这条“神龙”跑。边跑边说：“嗬，这是谁的风筝呀？可真漂亮！”。我和姐姐赶紧得意洋洋地说：“这是咱们的风筝！咱们的风筝飞起来喽！”

姐姐的风筝放起来这么漂亮，我的风筝会“表现”得怎样呢？于是便打算放我的风筝。可问题来了：现在几乎没风了，怎么办呢？我们左思右想，灵机一动，计上心来。我们决定自己造风！我拿着风筝坐在自行车后座上，让姐姐骑着自行车在操场上跑。骑了一段儿，姐姐觉得有风了，就说一声：“放”。那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我和姐姐看到了，大声喊道：“耶，人造风成功了！”我们觉得更好玩了。姐姐的车子越骑越快，风筝也随着人造风越飞越高，像鸟儿一样轻盈地在天空中飞舞。妈妈见了，高兴地说：“你们俩个小能人儿真厉害，本事都超过孙悟空了，还会造风了呢！”我和姐姐听了也哈哈大笑起来。我们转头一看，风筝上美丽的图案好像真的是从天上飞下来的小仙女，正在对着我们微笑呢，似乎在说：“你们可真棒呦！”我的心里比吃了蜜还甜。

放风筝让我快乐无比！

初中的校园生活多姿多彩，各种各样的比赛经常会出现在我们的的生活中，有学习的，有体育的，有个人的，也有集体的……无论哪种比赛，我觉得对于班集体来说，只有团结，才是比赛成功的关键。我们的阳光校园，也因为有了团结而更加精彩。

记得那是一个艳阳高照的下午，我与班上另外19名选手坐在操场上，心情激动地等待着初一年级长绳比赛的开始。第一轮没有抽到我们班，我们就在那“坐山观虎斗”。

“开始!”裁判一声令下，在我们前面的这个班级开始用力地摇绳，选手们一个个飞快地跳进去，又飞速地跳出来。他们的动作如同行云流水，没有丝毫的停顿，摇了一圈又一圈。哨声响起，他们班的成绩居然有298个!我们班的选手一下就炸开了锅，开始窃窃私语起来：“298个!我们平时练习的最高纪录也只有245个啊!这差别也太大了吧。”想想我们班平常训练时五个错一个的效率，我们心中存留的一点希望瞬间被打破。体育老师似乎注意到我们班的情况，走过来鼓励我们说：“害怕了?还没有上场，就打算不战而退?别的班可以做到的，你们同样可以。只要团结起来，没有什么做不到!”

这时，裁判员开始催促我们班进场比赛了。体育老师伸出手来说：“来，为你们班加个油吧。”。老师的话一下子燃起了大家的斗志，班上的选手围成一圈，伸出右手叠到一起喊道：“6班，加油!”声音是那么的整齐洪亮，带着必胜的决心和信心，我们迈着自信的步伐走向赛场。

“预备……”班上两位甩绳的同学立刻摇起了长绳。“开始!”第一个同学冲进了绳，紧接着是第二个、第三个……眼前早已没有别的东西，只有一根快速摇动的长绳，耳朵里已经过滤掉了其它的噪声，只听到班上同学的加油声在耳畔不断回响。“还有30秒!”裁判的声音忽然响起。甩绳的同学摇的更快了，绳子在空中划出优美的弧线，发出呼呼的响声，汗水一滴滴从我的额上滑落，刺痛了我的双眼，又顺着我的脖子掉进衣服，却没有一点时间去抹。“十、九、八、七……”当倒计时响起时，绳子也越摇越快，我的心中只有一个信念：快点，再快点，我们一定会赢的!

哨声终于响了，我们20名选手早已累得想要趴下，瞬间就瘫倒了几个。体育老师兴奋地朝我们走过来：“猜猜你们跳了多少个?328个!你们太棒了!”“什么?328个，不可能吧!”顾不上浑身的酸痛，我立马站了起来。听到这个消息，全班的同学早已掌声雷动，成了一片欢乐的海洋!

那一刻，我感受到了痛并快乐着!那一刻，我知道了团结就是力量!那一刻，我明白了团结就是人生的一大法宝，掌握了它，你就掌握了成功的真谛!