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学生描写小学的作文700字

时间:2024-09-28 16:37:14
精选学生描写小学的作文700字集合6篇

精选学生描写小学的作文700字集合6篇

在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文700字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生描写小学的作文700字 篇1

一转眼,20xx年8就到了,五福娃们决定在奥运会举办的前一天一人送给奥运会一件礼物。说办就办,五福娃们边分头去寻找礼物,五福娃们约好,8月7日早晨到“鸟巢”会合。

贝贝擅长游泳。他一个飞跃,跃进大海,它决定在水中寻找礼物,贝贝一边游一边想:该拿什么礼物?突然,他想起来,人们都说珍珠是美好的象征,我何不如采到大海中一颗最大最亮的珍珠送给奥运会上的游泳冠军。于是,它加快速度,在一个个五彩的贝壳中寻找珍珠。没想到,这时候,一条凶猛的母鲨鱼游过来,想把贝贝吃掉,出乎意料之外,贝贝居然没有反抗,他想了一会儿,对母鲨鱼说:“鲨鱼大妈,你的游泳速度虽然很快,但终究赛不过我,你敢不敢和我比一比,我们就从这儿去你家,不过你得告诉我去你家的路线。”母鲨鱼同意了,并告诉了贝贝路线。贝贝一听,乐了,他刚从那儿过来,他知道怎么去最近,他还知道了眼前的母鲨鱼是他的一位好友的母亲。贝贝想出了一个好主意。比赛开始后,他很快到了母鲨鱼的家,跟小鲨鱼一起演了一出戏。等母鲨鱼回到家,贝贝拿着一把枪顶在小鲨鱼的头上,母鲨鱼爱子心切,答应不吃贝贝,还送给贝贝一颗闪耀着金光的“翡翠珍珠”。这就是贝贝要找的珍珠,贝贝太高兴了,拿着“翡翠珍珠”去“鸟巢”体育馆了。

晶晶从小娇生惯养,他想:我干脆做一个小巧玲珑的哑铃,送给举重冠军吧!他花了3天3夜,加入各种材料,其中还有竹子、水果,做出了一个散发着清香的哑铃,可爱极了!他扛着哑铃去“鸟巢”体育馆。

欢欢是大哥,做事考虑周详,早有准备,他不仅在家里翻箱倒柜,还出门勘察寻找,终于找到了他的礼物——深藏多年的“水晶火种”,这可是欢欢好不容易在一个深山野林中找到的,20xx年才出现一次。他也拿着“水晶火种”去“鸟巢”了。

剩下迎迎和妮妮了。迎迎跑了3天,去了中国五大山,找到五根神草,编织成奥运五环送给田径冠军。他带着奥运五环风风火火地跑去“鸟巢”了。

妮妮更幸运了,她飞到了希腊上空,想看看有什么礼物?你猜,她在云层中看到了什么?哦!她看到了象征和平的橄榄枝,更令人惊喜的是,橄榄枝上刻有五环标志,百年难得一见。妮妮衔着橄榄枝向“鸟巢”飞去。

20xx年8月7日,五福娃们带上礼物,送给奥运会,为奥运会增添了一道亮丽的风景线。

学生描写小学的作文700字 篇2

人们都说,“上有天堂,下有苏杭”。不错,苏州是个美丽的地方,而它主要以园林著称。苏州的园林有许许多多,其中以拙政园、狮子林、留园、沧浪亭尤为出名,享誉海内外,被尊为“吴中四大名园”。趁国庆长假,我们一家自驾游苏州,看到了园林美景。

拙政园是中国“园林之母”,是苏州最大最有名的古典园林。走进古朴的大门,我们便望见了一座奇形怪状的巨石,酷似一位道士坐在中间。这块巨石称“追云峰”,是主人用来“障景”之用,据说古代文人不喜欢将全园美景一览无遗展示,从而增加了景色的“神秘感”。真是移步换景,我看见了清澈见底的池塘在池塘一角,有一只石乌龟蹲卧在水中,上面似乎驼着很多物品,最顶端是一只倒转的“小船”,主人寓意“一帆风顺”、“满载而龟(归)”。大面积的荷叶半鲜半残也独有风韵,令人心旷神怡。又见旁边的亭台楼阁临水而建,旁边杨柳依依,桥影飞动,水波荡漾,修水长流,翠石垒叠,绿树掩映,鸟语花香,幽静雅致!拙政园以水为中心,到处都是诗情画意,充满着江南水乡的特色。

留园素有“吴下名园”之称,离现在已经有400年的历史了。那古色古香的桌椅,那雕刻精致的木刻,让我仿佛望见了留园中的那些名门望族无比富裕的生活,让我心潮澎湃。跨进大门,我便看到了一座古代的房子,那房子真漂亮,在它的左角上有一扇窗户,那窗户上有许多蓝色的镜片。那些镜片就像蓝宝石一样闪烁着。正面大厅上题着“五峰仙馆”四个苍劲有力的大字,这是用来接待客人,商议大事的客厅,装饰简洁精雅。再往前走有一座假山,就像一只猎鹰站在一块石头山,那只猎鹰好象展翅飞翔蓝天。一路上我们可以看见一座座非常大的假山,土石相间,堆砌自然。山间小瀑布叮叮咚咚的水声就像一位钢琴家在弹着优美的乐曲。留园中有一条长廊,长廊的右侧有许多盆景,那上面的盆景颜色葱绿,造型别致,好看得很。

我们还去了中国最大的古代假山群——狮子林,那古朴的大门、曲幽的廊径、亭台楼阁、飞檐翘角、别有洞天的园林风光让我着实赏心悦目。

回家路上,我忽地想到,园林的主人把园子设计得如此巧夺天工,布局又如此精美,给后人留下了宝贵财富,这一切都贵在主人的“用心”。如果我在学习上能够做到“用心读书”,我想我一定会取得不小的成绩,最终获得成功的!!

学生描写小学的作文700字 篇3

我的家乡在大西北的黄土高原上。这里土地贫瘠,十年九旱,树木稀少,能看到的大多是杏树。杏树耐旱性强,庄前村后,山坡田埂上,甚至家家户户的院内都能看到杏树的身影,一棵棵苍劲挺拔,枝干遒劲。

春天里,春姑娘轻轻一抚,灰褐色的杏树便抽出美丽的绿条,从上向下俯视,犹如一片绿毯铺在土地上。三、四月份,杏花开了,漫山遍野一片粉红色,朵朵小花带着浓郁的清香让人如痴如醉。春风吹过,小花瓣悠闲地撒落在地上,像给大地又铺上了一层粉红色的地毯,软绵绵的。杏花脱落后,长出了杏叶,枝条上便结满了绿杏子,那些嘴馋的小孩子忍不住摘几颗放进嘴里,迫不及待地吃起来,竞相扮出各种鬼脸来。

夏天时,羞涩的杏子终于挤到了叶子的外面。有的泛着红,有的泛着青,在炎炎烈日下,互不相让,将顽皮的孩子们一个个吸引到身旁。孩子们爬上树,像猴子一样抱着树枝左摇右晃,成熟的杏子便像《西游记》中的人参果一样,纷纷从树上掉落下来,落满了地面。树下的孩子可忙坏了,一个个张开大口,狼吞虎咽,贪婪地品尝着熟透的甜杏子。吃好玩累后,勤快的孩子们便将剩下的杏子整理到一起,盛在竹篮或衣服兜里带回家,给大人们分享。杏子收获得多的人家,吃不完便把杏子剥开,取出杏核后,将杏皮放在太阳底下暴晒,直到杏皮完全脱水,用清水冲洗干净,再次晾干,便成了杏干。人们可以用杏干到集市上换回日用品。

秋天,收获之后的杏树,叶子变黄了,一阵秋风过后,片片杏叶打着旋儿缓缓飘落下来,仿佛翩翩起舞的蝴蝶。人们把杏叶收集起来,有的做成树叶工艺品,有的用来烧炕取暖,或者做牛羊的草料,真正是物尽其用。

严冬里,整个杏树全身都变得光秃秃的,杏芽萎缩在枝条上,枝条外裹着一层厚厚的“老茧”,以坚忍的毅力,在寒风中岿然不动,默默期待来年的春天。

杏树种类很多,如美国大接杏、山杏、苦糊杏、甜糊杏、面杏等等。成熟的杏子味道也不一样,有的甜中带酸,有的还有面粉的味道呢!人们将杏核和杏干一起卖给加工厂,加工出来的杏产品可多了,有杏脯、干杏核、脱水杏皮、杏仁露等等。家乡的“会师牌杏仁露”就是用杏仁做的,味道纯正甜美,冷热均可饮用,适合各类人群。各种各样的杏产品,给家乡人带来了丰厚的经济效益。

这就是家乡的标志——杏树。

学生描写小学的作文700字 篇4

洛阳桥,乍见这个名字,还以为是在河南洛阳市呢。其实,它离洛阳市有几千里远。

它架在福建省的泉州市附近的泉州湾和洛阳江汇合的地方。洛阳桥是我国这第一座跨海的大石桥。它始建于1053年,整整花六年时间才建成。石桥一共有1200米长,5米宽,有44座桥墩。桥上两边有扶栏。如今石桥只剩下31座桥墩,1188米长了。洛阳桥在建筑上许多创新。它采用“筏型桥基”,在沿桥梁中线的河底下,用许多大石条垒成桥墩。这里水深流急,石条抛下去后就会被大水冲走。为了解决这一难题,能工巧匠们反复试验,寻找到了一个好办法。他们等待风平浪静,潮水低落时,同时出动许许多多装满石条的船只,把它们同时填进江里。就这样,在水底垒起了一座长500米,宽25米的桥基,长长的桥基宛如一条水下长龙,静卧江底。为了把水底那些堆积在一起的石条凝聚成为一体,使之不被大水冲塌,造桥的工匠们又想出了一个绝妙的办法。海底有一种长有贝壳的软体动物,名叫牡蛎。它有两个壳,一个壳附在岩礁上或者另一个牡蛎上,互相交结在一起,另一个壳则盖着自己的软体。牡蛎繁殖能力很强,而且无孔不入,一旦跟石胶成一片后,用铁铲也铲不下来。工匠们利用牡蛎的这个特性,在桥基上种牡蛎。果然,没出几年,牡蛎把零散的石条、石头连成一个整体,又把冲散的石头也胶合在一起。洛阳桥基历时900余年而不垮、不散,牡蛎功劳不小。这件事,可以说是建筑史的一大创造。铺设在洛阳桥上的都是10米多长、又厚又大的石板,据估测,每一块重达二三十吨。怎样把这么重的石块运到高高的桥墩上去呢?修筑桥梁的'工匠们又从潮涨潮落中受到启发,采用浮运法。工匠们等到涨潮时,把石块用木排运到桥墩跟前,借用涨潮的浮力,把石块放置在石墩上。洛阳桥上的300多块石板和上万块石料,都是采用这种方法架上去的。洛阳桥被人誉为“天下奇”,由此看来,是很有道理的。

今天,洛阳桥头有一块匾额,上面写着“海内第一桥”。

学生描写小学的作文700字 篇5

今天,我读了一本好书,名叫《笑猫日记之绿狗山庄》。故事的内容大概是这样的:有一天,笑猫和地包天来到了一个叫绿狗山庄的地方。它们发现这里的狗狗都是绿色的!后来,有一个人开着车来了,把地包天抓走了。万万没有想到的是连小白也被不幸的抓到这里了!后来,笑猫和球球老老鼠展开了拯救小白和地包天的路程……

这本书用了许多好词好句,语句优美。其中,我最喜欢的一段是:翠湖公园的一年四季都很美:春天有桃花,夏天有荷花,秋天有菊花,冬天有梅花。现在,冬天才刚开始,叶落花谢,梅花还没有开发,可这时候的翠湖公园也有美景,那就是初冬的银杏林。又高又直的银杏树举着一树如小金扇般的黄叶,寒风吹过,将小金扇从树上卷到空中,天地闻一片金黄。小金扇在空中旋转着,徐徐落下。地上铺了一层金黄的银杏叶踩在地上“沙沙”地响。

我在这本书里看到了笑猫的优点:机智、聪明过人。记得我也有一次这样的经历呢!

那是一天上午,我正悠闲地吃着早饭,我的好朋友方雨晨和李懿慧用兔子般的速度跑到我身边,方雨晨对我焦急的说:“汪婷,你最近有没有丢东西呀?我和李懿慧有好多东西都不见了!”

“啊!不会吧,你和她的东西不是昨天还在吗?”我有些吃惊。我找了找我的东西,发现我的也不见了!连忙焦急地向她们问道:“昨天下午回家前你的东西是放在哪里的?可以带我去吗?”她们点了点头,便带我去了哪里。到了“案发现场”,我对她们大声的说:“仔细找找,看看有没有留下线索!”说完后,我们开始分头寻找线索了。

过了一会儿,我们分别找到了这几样东西:一张青蛙状的纸和一只白色的手套。后来,我仔细想了想:这种东西只有他们会有,一定是他们做的。但是我没有证据呀!啊,我有办法了!我不由自主的笑了起来。

然后,我找到他们了,看到他们正拿这我们的东西在搞破坏呢!我们两步并一步地向前走去,对他们大发雷霆:“你们干什么拿我们的东西!你们难道不知道擅自拿别人的东西是犯法的行为吗!”然后,他们对我们说了声“对不起”,还把我们的东西还给了我们,把损坏的物品赔了新的。

夕阳西下,我们各回各家。那天,我明白了:不管做什么坏事,都会留下蛛丝马迹,只要你留心观察、大胆推测就拿到属于你的东西。这次,我还明白了:平时要多看书,到关键时候总会给你带来有用的东西。

学生描写小学的作文700字 篇6

培根说:“知识就是力量。”

因为培根是伟大的哲学家,所以人们把他的话作为颠覆不破的真理,来指导自己的人生。于是,一批批一代代的莘莘学子废寝忘食地去读万卷书,以便掌握更多的知识,使自己更有力量。

知识真的就是力量吗?现实似乎在与培根开着一个令人啼笑皆非的玩笑。

老姜,一个饱读诗书的文化人,上知天文下知地理,绝对知识不菲。然而,老姜在社会上每天不停地忙了几十年,现在却让他越来越觉得自己是那样的无力与无奈。在现实中,像老姜这样的知识分子绝不是少数,他们每天都在不停地忙,却每天也在不停地为生活算计着,油盐酱醋,人情世故,如此下来,多少年才可以为孩子攒够读大学的费用,又要多少年才能节俭出一套房子。如此盘算,他们居然可以吧自己的生命算计出二百多年。面对如此的尴尬,他们也会经常自怨:“自己空有一肚子学问!”

如果知识真的就是力量,姜老先生这样的知识分子决不会如此窘迫,因为他们有的是力量;如果知识真的就是力量,做企业家和老板的就不应该是有那些文盲或半文盲,因为他们没有力量。然而,社会偏非如此,世界上许多人生有成的人士学识浅薄,但他们却能创造出非凡的成就。如果培根的话就是真理,那么,我们谁都无法解释这种现象。

当今的社会如此,以往的社会也是如此,即使你学富五车才高八斗,你也不一定就有力量。培根的话应该换个说法,其实,知识就像农夫手中的锄头、工人面前的机器一样,只能叫做工具,只有我们使用它,并且产生了一定的功效,它才发挥出力量。知识的本身并没有任何力量。然而,我们大多数人偏偏相信培根的话,以为自己拥有了知识就拥有了力量,拼命地死读书,读死书,以至于到头来落得读书死,让那些对我们的人生毫无价值的死知识禁锢了我们的思维和思想,禁锢了我们的手脚,从而也禁锢了我们的人生。

我们拥有知识,不管是哪个方面的知识,这是值得我们庆幸的事。当然,知识不仅限于我们从书面上得来的,也包括从生活上所取的,不管是从哪方面得来的,如果我们拥有知识却不知道该怎样让它发挥出力量,这就是我们的失败,也是我们的悲哀。

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