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学生描写小学的作文500字

时间:2024-09-29 08:22:12
有关学生描写小学的作文500字集锦六篇

有关学生描写小学的作文500字集锦六篇

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的学生描写小学的作文500字6篇,欢迎大家分享。

学生描写小学的作文500字 篇1

六一儿童节的前一天,我看见了许多人都骑着自己的自行车去学校,可是我却没有一辆属于自己的自行车,因此我很羡慕他们。在我生日的时候,我就请求妈妈给我买了一辆自行车。

车买来了,可是我还没有学会怎么骑,这可怎么办呢?我的爸爸自告奋勇,说要教我怎么骑自行车。刚开始我就兴致勃勃的想要上车骑一骑,可爸爸拦着我说:“你先听我把话说完。”我无奈的点头道:“好吧。”于是爸爸给我讲了一大堆学习骑自行车的要点和注意事项,听得我都烦死了,心想:话怎么这么多,还不如来点实际的呢。

好不容易等爸爸唠叨完,我的左脚就迫不及待的踩上脚蹬板,右脚踩着地,然后使劲一蹬,车像射出去的箭一样,向前冲去。爸爸站在自行车后面连声提醒道:“慢点,慢点!眼睛要看前面,眼睛要看前面!”可刚来了兴致的我却怎么也听不进去,越骑越快。

结果,只听见“扑通”一声,我就趴在了地上,胳膊也摔破了,腿也摔破了。我立马就生起气来了,撅着嘴任性的说:“我不学了!怎么这么难啊!我差点都要摔毁容了!”爸爸轻笑着说:“那可不行,无论做什么事,只有坚持到底,才会获得成功。”爸爸又给我讲了一遍要点和注意事项,这回我用心地把它记了下来。我开始认真地练了起来,车子越骑越熟练了,我高兴地说:“我终于学会骑自行车了!”心里想:原来爸爸说得没错,只要肯在一件事情上下功夫,没有什么事情是做不到的。

终于功夫不负有心人,我学会了骑自行车,与此同时我也学会了一个道理:只要功夫深铁杵磨成针。

学生描写小学的作文500字 篇2

正庆幸今天总算不会迟到了,忽觉得身上似乎少了什么东西,一摸头,天啊!脑中立刻“嗡”的一声:我那顶崭新的帽子不见了! 挤车时的满头大汗立刻变成一身冷汗:帽子一定在挤车时掉在车站了!我拼命抑制着慌乱,向车门挤去,可是汹涌的人流把我冲回来,人们在往车上挤,我无论如何也抵不住这逆流了。我连忙向那年轻的售票员求助:“阿姨,我的帽子丢在车外了,您帮我看看外面有没有?”售票员的脸仿佛罩了一层寒霜,理也不理。我又喊了一遍,把求助的目光望向周围的大人,期望哪怕得到一点理解也是莫大的安慰……然而没有人理睬我,他们听而不闻,似乎无动于衷。满腔热望冰冷了,焦急万分也无用处,我几乎绝望了…… 这时,一个稚嫩的声音:“小姐姐,别难过了,我的帽子也丢了。”我低头一看,原来是个背着书包的小对孩,他那坦诚的充满稚气的眼睛望着我,我的眼眶不觉涌起一片潮湿,眼前竟模糊了…… 就在这时,我感到脚踩到一个软绵绵的东西,是不是我的帽子?我惊喜得叫出声来,我努力弯下腰拾起来——“啊,一顶蓝色的帽子,却不是我的——我那顶是红白相间的。”我失望极了!只听那男孩大叫一声:“啊,我的帽子!” 望着他欢喜的样子,我又为他高兴,又为自己难过。想到回家后父亲的责备,想到这一冬天也要冒着严寒,想到……我的心好乱。男孩不知说什么好:“谢谢你……别难过……”

这时心底充塞着对那男孩的感激和对那些大人们的愤怒与憎恨,望着一位位毫无表情的人们,我仿佛掉进坚冷的寒冰中。 汽车终于到站了,我拖着沉重的脚步下车,怏怏地向前走去。忽然,身后传来清脆而稚嫩的喊声:“大姐姐,帽子,你的帽子!”我侥幸地转过头去,啊,一顶红白相间的帽子跃入眼帘,上帝,我几乎怀疑我的眼睛,车上那个小男孩高举着帽子向我奔过来。“帽子还在车上,给!”我惊喜地接过帽子,还不等我道谢,那小男孩又跑回车站,融进了等车的人群中。 我拂去尘土,抚摸着这失而复得的帽子,啊,白得那么耀眼,红得那么火热!

学生描写小学的作文500字 篇3

看了《昆虫记》这本书以后,我懂了很多得昆虫知识。例如:昆虫能吃的蘑菇人类不一定能吃、蝎子被火包围的时会“自杀”但把它再放到阴凉处时就会复活、蚂蚁是怎么吃蚜虫的分泌物的-------完全把我带入了一个生动有趣的昆虫世界。

法布尔生性腼腆,著作有《昆虫记》《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆虫记》是他的代表作,为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名,他的成就得到了社会的广泛承认。

他父亲仅仅将几个耳光给他作为他研究昆虫的“鼓励”。他其他的亲人也不赞成法布尔喜欢昆虫,甚至讨厌昆虫。但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

你喜欢昆虫吗?你仔细观察过它们吗?树上唱歌的蝉、花间劳作的蜜蜂、夏夜打着灯笼的萤火虫-------每一种昆虫都有独特的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领。这本书用诙谐幽默的语言,引人入胜的情节,生动讲述了它们的生活,展现了它们的个性和你分享这些小生灵身上究竟发生了什么好玩的故事。

读了法布尔的`《昆虫记》,给了我很深的启发:我一定要学习法布尔勇于探索世界,勇于追求真理的勇气和毅力,做任何事情都要坚持到底!

学生描写小学的作文500字 篇4

我不是高贵的牡丹,也不是俊俏的杜鹃,我只是一棵普通平凡的小草。

我是草坪中的一员。春天来了,万物复苏。春姑娘不断地向我们呼唤。我刚才睡的正香呢,却被春姑娘那悦耳的歌声唤醒了。我伸了伸懒腰,揉了揉眼睛,看见旁边的姐妹们已纷纷把头探出了泥土,还不停地赞叹着:真美啊!我好奇地探出小脑袋,春风姐姐就轻轻拂过我的脸颊。可眼前的一切让我惊叹不已:柳树姐姐得意地甩着她的新头发;花儿也争先恐后地露出了笑脸;燕子哥哥从南方准备飞回北方了,看他们正在天空盘旋呢!可我们也不甘示弱,大家听着风姐姐的口令,有旋律地摆动着细小的身躯,发出“唰——唰——”的声响像绿色的波浪翻滚着。

这时,跑来了几个小男孩,他们躺在我们身上,虽然他们把我们压疼了,但无私奉献是我们的本性。过了一会儿,一个小男孩说:“这小草好柔软啊!再加上这蔚蓝的天空真是令人心旷神怡。”我听了心里美滋滋的。

正在我有点得意忘形时,一只身穿红衣裳又镶黑宝石的小七星瓢虫落在我身上,她说:“小草姐姐,你们既不能飞又不能走,只能在这儿哪都去不了,你不觉得很没意义吗?”我说:“不会,我们在一起付出、奉献、玩耍、聊天很快乐。”七星瓢虫听后,与我告别又飞去一朵小花那儿了。

很快,春天过去了,夏天过去,秋天来了,我们的身躯枯黄了,这时一个调皮的小男孩从这儿跑过,把我的身躯踏烂,我又回到泥土里,我好伤心,可我转念一想,只要我的根还在就没问题。于是,我默默的等待春天的到来——准备再一次投入到为人民服务中去。“野火烧不尽,春风吹又生。”这就是我们顽强的精神。

学生描写小学的作文500字 篇5

提起广场,我都不要再去了。可有一天,我发现广场里滑旱冰的人特别多。我心里痒痒的,我和周银、黄希一起买了溜冰鞋,学起了滑旱冰。

第二天,我们来到了广场,迫不及待地穿好了鞋,里面全是棉的,好热。我先看了看别人滑旱冰的姿势。嘿嘿,太简单了,原来就是屁股翘一点儿,一步一步地滑呀。可我抬起的脚刚一放下,就摔了一跤。我看了看四周,想马上爬起来。但是太不容易了――一只脚抬起来,放到地面上,就和大地来了个“亲密接触”。还是在爸爸的帮助下,我站了起来。看着人家都滑得那么好,我有些退缩了。“滑旱冰”,竟成了“走旱冰”。

爸爸不停鼓励我,我才迈出了沉重的双脚。我十分认真地滑着,但是稍不留神,就摔倒了。我失望地摇了摇头,心里不住地说:“怎么回事呀?还自以为是地说‘嘿嘿,那么简单’呢!”我可真怀疑我的鞋轮卡住了,这个破东西!咦,当我用力地滑时,就能滑向前方,如果注意姿势的话不就能滑好了吗?哇,这是秘方哪!我一试,太灵了!我当时就在广场上手舞足蹈起来,结果摔了个“仰八叉”,幸亏我有防身武器,一点儿也没事。

我一直用力滑着,滑得挺快的,真是前“爽”未有啊!不过,我想,我当时的样子一定很难看。我正滑得起劲,不料又是一个“两脚朝天”。可是,我既不埋怨也不顾疼,而是勇敢地向前滑,因为我想在我和周银、黄希3个人里滑的最好、最快让他们两个都羡慕我。

经过我天天努力的滑终于学了些技巧比如转圈、倒滑之类的。今天我们3个就来比一下看谁滑的最快,我们让一个朋友当裁判,一声令下我疯狂的向前冲,心里想着必须滑的比他们快。终于功夫不负有心人我终于赢了。

YES,滑旱冰真快乐了!

学生描写小学的作文500字 篇6

人,我们往往是看到如同鸡蛋蛋壳的表面,若要看到蛋黄是怎样的,请耐心点,认真点。

记得有个秘密,我至今还记忆犹新。

初一时,我们班男生里有个奇怪的人,每次在宿舍里都会主动的收集同学们的剩粥剩饭剩菜,他叫阿浩,因为家在学校附近,所以晚上都是回家住的,被允许自由进出学校。

晚上六点他就会带着收集起来的东西离开校门,因为这个习惯,同学们都不喜欢和他在一起,认为很丟脸,像个乞丐似的。

“真是难看,一副穷酸的模样。”我也是看不起阿浩。

阿浩却不在乎同学们的态度,依然如故。

有天我因事,请假出校买东西,刚出校门,买东西用不了多长时间,我回来时,不想马上回学校,于是乎在学校周围的竹林闲走。

走着,走着,突然间,我忽然间停下来,因为看到前面有个人貌似熟悉,认真看了下,我忍不住惊叫了起来,因为我看到了,前面的人居然是阿浩,他没有回家,正在给一群猫喂食。

我走过去,叫道,“阿浩你不回家啊?难道一直在这里?”

阿浩见我发现了他,吃了一惊,好一会儿,才回答说,“是的,我出校门就一直在这里了。”

“为什么在这里?”我看着猫数了下居然有十几只。

“这些猫是流浪猫,无家可归,我来这里就是给他们喂食的。”阿浩平静的说。

我听了突然间恍然大悟,再看到阿浩手里提着一袋同学们抛弃的食物。

一切都明白了,原来阿浩居然有这样一颗不为人知的爱心,一颗富有同情心的心,想起我们曾经瞧不起他,真的让我羞愧得无地自容,我哑口无言,怎么回到学校的都记不清了。

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