小学四年级作文

小学四年级作文

小学四年级作文1

今年，天气比较冷，我可盼望下雪啊！可在广州是不可能看到雪的，所以我和妈妈，表弟表叔外公和阿姨决定去湖南看雪。

这天，我们一大早就坐上阿姨的车出发了，车子开呀开呀，看着温度器上的数字越来越小，我们越来越兴奋了。

一个小时后，我们开车到了云岩，看到了冰挂，我们一个个高兴的跑下车，前去摸冰挂，冰挂滑滑的，冰冰的，你久了就会觉得手像冻僵了一样。

看完冰挂，我们就坐上车继续前进，可是不久便堵车了，一堵就堵了两个小时，于是我们就随便找了个酒店住下来了。第二天，我们又继续赶路，过了不久，我们看到温度器显示了零下三度了，这时我们就看到了一点积。我们又迫不及待的去摸那些积雪，积雪冰冰的，形状如同刨冰。摸着像刨冰一样的雪，我们个个都心花怒放。我真想雪可以多一点，这样就可以堆雪人，打雪仗了。

看完雪还有冰挂，因为还有余下的时间，我们就开开心心地去泡温泉了。

小学四年级作文2

记得年前大人们都忙着买东西办年货，妈妈又这样买菜又这样买春联又这样包饺子。我们小孩却不像大人那样忙。大年三十那天，妈妈让我和爸爸贴好了春联，爸爸忽然想起了忘记买鞭炮了。我们爷俩就决定一齐下楼买鞭炮，来到卖鞭炮的摊位上，鞭炮的花样可真不少啊！有冲天炮、旋转炮、刺花炮、摔炮、礼花炮、黑蜘蛛炮、还有大炸雷。反正各种各样的鞭炮说也说不完。爸爸给我买了比较安全的摔炮和刺花炮，又买了噼噼叭叭的鞭炮和冲天炮又叫二踢脚，还有五颜六色的礼花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了几个摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得响了起来，我感到好玩极了。

到了中午，我就听到震耳的鞭炮声。爸爸也拿出了我们买的鞭炮。点上火只听到鞭炮辟天开地的响了起来，整个楼层都回荡着鞭炮声。我躲在远处捂上耳朵，直到鞭炮声结束，我才敢走到近处看一看。之后，爸爸又拿出一个二踢脚，把它拿在手中，点上火只听到“嗖”的一声，二踢脚像小火箭一样冲上天空，然后爆炸。我高兴得拍着手，难道真正的火箭就这样这个原理发射上天的吗？

到了晚上，整个城市灯火通明，天空中闪耀着五彩的礼花。我点燃了一个刺花炮，刺花炮“刺刺”的发出耀眼的火花。我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动，划出一个个闪亮的光环。之后，爸爸开始放最美丽的礼花炮。点上火一个个五颜六色的彩球从礼花炮的炮管中冲上天空，色彩斑斓美丽极了。快到最后的时候，只听到“嘭”的一声，从炮管后面冒出一股黑烟。我和妈妈吓了一大跳，只见爸爸的手和脸被熏的乌黑。我和妈妈看到爸爸这个样貌，笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的说：“都这样劣质炮惹得祸，以后放鞭炮必须要注意安全，不要再卖劣质炮了！”

小学四年级作文3

冬至的时候是一年最冷的一天，冬至的时候家家户户都要吃香喷喷的饺子。

一年级我们过冬至就是穿着新衣服因为快春节了，有时下雪玩玩雪。记得冬至时我们在学校里打雪仗。我们打的兴高采烈，我拿一个雪球打到了同学的嘴里，同学又开始往我这儿打，打了不一会儿“叮、叮、叮”就上课了，短暂的十分钟里我们玩的如此开心，但是上课，我们班的老师批评了我们，以后再也不让我们玩了，我们当时沮丧，后来明白了，老师是为了我们的安全着想，如果我玩是不小心摔倒了，我们就会在家歇几天，自己痛几天，不仅一年级冬至是穿新衣服上学，吃饺子而且二、三、四、五年级也是这样过的。四年级我们有了微机课，又一次上完课回来我们看到了六年级的学哥学姐们在班里包饺子和吃饺子，当时很羡慕。

六年级，这一天终于到来了，虽然我们没有在课上包饺子，但是我们在班里也尝到了饺子，那天，我们六年级的所有同学们都带着自己的保温饭盒来到学校，早餐我们就准备好了吃饺子，第一节课开始了，我们班的同学都开始打开自己的保温饭盒，兴冲冲的开始品尝饺子，自己的都吃不饱，开始品尝别人的，同学们又开始让老师尝自己的饺子，我们吃的热火朝天，我吃了牛肉、羊肉、猪肉等饺子馅的饺子。老师开始在班上拍照、留念。我们品尝完了，不知不觉第一节课过去了，我们把饺子收起来上课，这是我过的与众不同的冬至。

小学四年级作文4

你喜欢喝果汁吗?我特别喜欢。可是，今天我要说的果汁可不能喝。你一定觉得奇怪吧!别着急，慢慢看。

水蜜桃味果汁

我们的语文老师温柔，漂亮，和蔼可亲，所以我把语文老师称为“水蜜桃”果汁。什么?你们不信，那我就给你讲讲吧。

有一次，我们全班得了全年级“整齐”比赛的最后一名。我们还以为老师会把我们批一顿，结果，老师不但没有批评我们，还鼓励我们说：“没关系，下次再努力。”

雪碧果汁

我们的数学老师很严厉，所以我们暗暗把他称为“雪碧老师”。每次老师上课时，那个同学犯错时，数学老师就会把他狠狠的批一顿。但是，每次上课时，数学老师不是教我们“画画”，就是“玩游戏”，可有趣了!你说我们的老师是不是具备了雪碧又甜又辣的特点呀!

我们的科学老师很搞笑，做事向苹果一样又甜又脆。不信，你看上科学课了，有位同学竟然睡着了。老师走过去并没有叫醒他，只是在那站着看着他。我们都在心里猜想：老师会怎么惩罚他呢?突然，只见老师拿出手机，对我们说：“来，说茄子。”一边说一边把照片拍了下来。全班顿时哄堂大笑，把他吵醒了。等他明白是怎么回事时，脸红极了。从此他再也不敢上课睡觉了。

你说，这几种果汁你喜欢那种?反正，我都喜欢!

小学四年级作文5

在小雅作文的教室里，有这么一位老师：他严厉，搞笑，风趣，他就是我们的作文老师——何老师。

他个子高高的，身材很瘦，长着一张瓜子脸，五官也非常帅，黑黑的眉毛，两颗大眼珠一转一转的，鼻梁高高的，还长着一张能说会道的嘴巴，留着短发，看起来格外帅气。何老师每天都换衣服，他干净，帅气，最帅气的那一次是穿着淡蓝色的短袖，穿着淡灰色的长裤，皮鞋擦的亮亮的，看起来真像一个绅士。

他非常搞笑，有一次，我们班的邓世通没有专心听课，而且那时讲的是描写神态，只见何老师把粉笔掰成两截，拿着一截向他扔去，只见邓世通吓得面目狰狞，眼珠瞪得大大的，嘴巴也张大开，里面的大白牙都露出来了。只见何老师说“邓世通同学的脸是被惊吓时的样子，书上没有，你们参照一下吧！” 他这一举动弄的我们哄堂大笑。

他还是一个严厉的人。有一次我们班上魏玉森不听课，何老师把粉笔一扔，大声叫到“魏玉森”，只见他脸红红的，两眼中冒出愤怒的火焰都要烧到我们了，魏玉森一看，马上把他那副调皮捣蛋的劲收回了。

这就是我们的何老师，一个搞笑的，一个幽默的，一个严厉的老师。

小学四年级作文6

记忆中，父亲的眼神里总就是充满严肃，如古洞深巷般悠远。很少与父亲碰面，时间就是那般抵触，将我和父亲错开。于就是，我为寻找一份相聚，注意每一个瞬间，珍惜日子的角落缝隙。渐渐的，我的心被时间着上了暗淡的一层。

我渴望父亲能与我畅谈，给予我温暖，我持续的等待着，此时但日子总如流水一般从我手心流过。

一个清晨，我依旧骑自行车上学。此时，父亲还就应在酣睡中。说了声再见，便跨上了车。没有人与我做伴，失落爬上了心头。

忽然感觉到，一股强大的力量朝我涌来，背上暖暖的，就是那么坚定与剧烈。我被这暖流包裹了，吹也吹不散。

这种力量在使劲凝聚，在空气中构成庇荫。谁就是这力量的操纵者？此时我不敢回头，生怕这就是幻影，用目光轻轻一触就能破碎。我只能沉浸在这温暖中加速前进。

久久保留着温暖，我隐隐感知到力量中透着坚定强大的父爱。

第二天，怀着寻找温暖的心出门了。脚踏得很慢，毫不令人察觉，此时我立刻就能知晓温暖的背后了，我迅速的扭转头去，顿时，心中的温暖被击碎了，只剩下缕缕热气升腾出来。

有一个清晨，父亲刚回来，微微对我示意了一下，便进屋了。我开始怀疑，那温暖只就是我心中的渴望。

骑在路上，不经意的回眸，一个身影在闪烁，就是父亲！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈温暖。那份力量就是父亲射出的，我的脑海中不断浮现父亲的面庞。

回到家，母亲的语重心长回荡在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快瘫了。我的眼泪顿时滚落下来，心中的温暖久久停留。

父亲在我的背后留下了深深的爱印，这包含深沉的爱汩汩流入心田。我被这温暖照亮，我要紧紧握住这份爱，必须！

小学四年级作文7

今天的语文课上，老师让大家带一个自己最喜欢的玩具，写一篇观察作文。知道了这一消息，我们全班都十分兴奋，手舞足蹈。课堂上，老师让给我们自愿组合，我们三个好朋友——张易、雅静和我不约而同的走到一起，开始七嘴八舌的讨论起来。我迫不及待得问：“你们都带什么呀？”“瞧！我带的是‘海豹顶球’。”雅静抢先说：“漂亮吧！那你们带的是什么呀？”张易从她背后拿出一个庞然大物。“咦？这是什么呀？”我不解的问。“哼哼，这是我爸爸从河北下花园带回来的叫‘不可低估’。”张易神气地说。我清了清嗓子，说：“这是我带来的布娃娃。”同学们一下子聚拢过来，瞪大眼睛说：“真漂亮！”我听了同学们的称赞，心中就像吃了蜜一样甜，得意地笑着。大家讨论之后，就纷纷拿起笔来，开始写作文了。教师立刻安静下来，只留下“刷刷”的写字声。同学们个个都写得格外认真，所以这次的作文大家写得都很出色！

小学四年级作文8

美丽的洞庭湖

洞庭湖是我们国家的第二大淡水湖，有“八百里洞庭”的美称，自然风光那可是美不胜收。

春天的洞庭湖，万物复苏，生机勃勃。湖中有一望无际的芦苇荡，新生长的芦苇，把湖水也映成绿色的了。

夏天，天气十分炎热，推开窗户，阳光下，湖面橙黄一片。这时候，一阵微风吹来，只觉得无比的凉爽与舒适。

秋天的洞庭湖是最美丽的，秋风一吹，树叶都纷纷掉落，给洞庭湖铺上了金地毯。湖中的芦苇开出了白色的花。在一年四季中，我最喜欢秋天的洞庭湖。

冬天来了，在雪花飞舞中，湖边的树，静静的站立在那里，好像站岗的哨兵，守护着洞庭湖下一年的丰收和希望。

我爱美丽的洞庭湖。

杭州西湖

杭州西湖在浙江省杭州的西部的一个自然形成的美丽的湖泊一一杭州西湖。

西湖的湖面三面环山，风景如画，犹其断桥、雷峰塔、无人不知，更成为西湖的标志。三面环山的山石，重重叠叠，大大小小，形状各异，有的象在玩耍的猫，有的象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃萝卜，还有的象小狗啃骨头，象狮子张开大嘴大口大口的吃肉，真没想到还有象恐龙的。

在阳光照射的湖面波光涟漪，断桥的传奇，断桥可不断，先走过一段巩桥，往前看去，以为没路，以为桥断了，大胆的再往前走原来路桥被雪掩盖了。只是一桥分南北面，南面雪化了，北面依然雪封。所以就成了西湖的奇观叫 〝断桥不断〞。

西湖的湖边上绿树成荫，西湖的湖水清彻见底。湖水在微风吹拂下波光磷磷，漾起涟漪，美丽极了！让人留恋忘返。

西湖的风光无限，我要好好的游。

小学四年级作文9

我喜爱牡丹的`富丽堂皇，我喜爱水仙的洁白高雅，此时我喜爱月季的雍容华贵，但我更喜爱菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪！

经过了春天的孕育，夏天的酝酿，此时菊花在这百花凋谢的秋天怒放了，似乎就是为了填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉！

看，菊花的花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了。再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。菊花的颜色也有很多，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更就是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收

看那一片菊花，远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花，近看又别有一番情趣，看看这一朵很美，看看那一朵也很美；闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香。让人眼花缭乱。这一朵似害羞的小姑娘，半张着脸，那一朵却全盛开了，张着笑脸迎接这金色的秋天，还有还就是花骨朵儿的，饱满的似乎要裂开似的，迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。

看那一朵菊花，远离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它就是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了一种个体所独有的风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，此时如众星捧月般衬托着洁白的花，更显得宁静高远，神圣脱俗。

看着菊，不禁思起了久违的忘年交，此时他酷爱养花侍草，犹爱养菊。或许就是潜移默化，他也具备了菊花的优点，菊花贡献着它的美丽供人观赏，而他则奉献着他的剩余的光和热，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困难打倒，在逆境里求生存。令我钦佩！

我爱美丽的菊花，更爱拥有菊花精神的人！

小学四年级作文10

星期六，我和姐姐等人来到了游乐园。（话外音，那么大还去玩游乐园）在玩游乐园后，心中的感叹油然而生。

一叹：

来到游乐园门口，从外向里远远望去绿树丛中，一座座银白、淡绿、棕红色的建筑，然后凹凸而起，有的像球体、圆锥体，有的简直无法准确的说出它是几何图形：有的桅杆林立，像准备出发的帆船队；有的裸露着黑色的框架，线条粗犷有力；有的造型新颖奇特，促人抒发创新和狂想。

二叹：

在游乐园的游戏里，给我印象最深的就应是鬼屋一个骷髅跳到我们的面前“啊！”我和姐姐扯着嗓子吼，声音响彻了整个游乐园。突然姐姐对我说：“别怕，有我在！”然后我忽然有中奇怪的感觉。我的心像一架坏了的天平，上下不停摆动，但此刻好像在两边各放上了一一昂的东西，指针发生了微妙的变化，。我想：“姐姐都不怕，我干嘛怕呢？”于是，我鼓起勇气向前走去？？

三叹：

“好倒霉哦！”居然，我最想坐的翻滚列车，因为修理而停止游玩，我的天哦！

这次来到游乐园，让我有不少的收获，让我学会了勇敢，然后但是有一些笑笑的遗憾，下次补上吧！游乐园等这我哦！