四年级的作文
四年级的作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的四年级的作文4篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
金秋十月，喜庆的风儿吹遍大地，吹过树梢，吹来了火红火红的石榴。
在外婆家的门口，长着一排石榴树，上面挂满了又红又大的“灯笼”石榴，谁看了都禁不住诱惑、馋得直流口水。于是，我和妈妈找来竹杆摘石榴。仰望着高高的石榴树，妈妈把竹杆东倒西歪的伸了上去，还别说，这石榴看着好摘，实际做起来，还不简单，本想用夹子夹住石榴扯下来的，可偏偏夹住的都是叶子和树枝；这一下可好，是摇也摇不下掉，是拔也拔不下来，一不小心，把石榴给晃掉了，“啪”得一下摔到地上，摔得是鲜血直流啊（石榴汁）？唉、看着都心疼哟。
先不说那命运悲惨的石榴，这边外婆又拿来一个大大的筐子，让我在下面接石榴，呵，这活好干！我信心十足的摆出运动员的架势，可能是石榴等不及了，要下来吧，还没等我准备好，“石榴老大”（最大的一个）就俯冲下来“砰”得一声砸在我可怜的头上了，哎，这一砸，石榴不要紧，可我“小巧玲珑”的脑袋开了花，疼得我是鬼哭狼嚎，大声“演唱”哭之歌……
到后来，动作就熟练多了，一个、两个、三个……直到装了满满一箩筐。
耶！激动人心的时刻终于来临了！那就是吃石榴！我也破涕为笑，剥开一个石榴，啊！饱满的果粒犹如红宝石般布满外壳，在阳光的照射下，显现出晶莹璀璨的光彩，剥下几个咬在嘴里，轻轻地用舌头一顶，甜甜的汁立刻溅满嘴唇、舌尖……啧啧啧！那个味儿呀，实在是爽！我一边品着石榴，一边想到：真是先苦后甜呀！
四年级的作文 篇2
一天，猫妈妈家来了很多客人，猫妈妈忙着招待客人，就吩咐小花猫去街上买条鱼，并且再三叮嘱一定要买条大一点的鱼。
小花猫提着篮子走到熊伯伯开的鱼店，熊伯伯养了很多鱼，小花猫从众多鱼中挑了一条最大的鱼，对熊伯伯说:“给我称一称这条鱼，好吗？”称完鱼，当小花猫正准备给熊伯伯付钱时，突然，一只小黑猫气喘吁吁的跑过来，说要买一条大鱼，因为小黑猫的妈妈生了一场重病，今天刚刚出院，小黑猫为了给妈妈补补身体，所以才买一条大鱼。小花猫听了，就对熊伯伯说:“这条鱼我不买了，我带的钱不够，我还是买几条小的吧，这条大鱼就卖给小黑猫吧！”小黑猫买了这条大鱼，向小花猫和熊伯伯说了声谢谢，就匆忙离开了。小花猫就买了几条小鱼，又买了点其他东西，也回家了。
小花猫回到家，妈妈见他篮子里尽是些小鱼，就问他说:“你怎么全买些小鱼回来了?”小花猫就把事情的经过给妈妈讲了，猫妈妈听了，不但没有批评小花猫，而且还夸奖他做的对，小花猫听了心里美滋滋的'，高高兴兴得跑着玩去了。
四年级的作文 篇3
家，就是一个温暖的地方。鸟儿有家鱼儿也有家，谁都有家！
小时候，我常常想：家就是什么？到之后我才明白：家就是一个能宽容一切的地方；家就是一个能够温暖心灵的地方；家也就是一个能放松情绪的地方……
家中的空气就是甜美的：家中有着感人的亲情；纯洁的友情；浓浓的师生情……
在这温暖的大家庭中，洋溢着许多感人的情节：有相逢的欢乐；也有成功的泪水和难舍的别离……
在这交织着喜怒哀乐悲欢离合的大家庭中，有一种不平凡的味道——那是爱！爱就是我们相互沟通的语言，爱就是我们建起感情的桥梁。
家就是一个你想走就走，想去就去的地方；家就是一个你走到哪儿想起来都感到温暖的地方。家就是你能够尽情释放情感的地方；在那里你能够大声的笑，放声的哭……也不会有人说你：“神经”或“有毛病”。
在我们这个充满爱的大家庭里，我们健康快乐的成长。让我们都怀着一颗感恩的心去爱人，爱社会。让处处都有家的温暖，让世界充满爱！！
四年级的作文 篇4
夏天来了，花儿们也已经开始展现它们的姿态了。姥姥家也不例外。群芳吐艳，姹紫嫣红，可谓百花争艳。我便给姥姥家的院子取名为”御花园“。
大家都知道，宫廷里的御花园花朵颜色鲜艳，类型众多，可漂亮了！姥姥家的”御花园“和它也不相上下。你看，那边的大花开得多漂亮呀！它就像一个大绣球似的，没错，它就是绣球花！哎，那边是蝴蝶在翩翩起舞吗？原来是蝴蝶兰呀！真是”名如其花“。
最漂亮的就是四季梅花了，紫色的小花，小巧玲珑，再配上了深紫色的花蕊，真是相得益彰呀。它是从一个大主枝逐渐长成了许多弯弯曲曲的小枝，每个枝的旁边都会长出许许多多嫩绿色的小叶子，顶头会长出一个小花。加上姥姥配上了一个棕色花盆，更加古色古香，有复古气息。
姥姥家的御花园花朵千姿百态，万紫千红，不仅减少了噪音，美化了院子里的环境，还能供人欣赏。以后，我要更加珍惜御花园，不随便摘花。这样，既能供人欣赏，又能美化环境，一举两得，何乐而不为呢？
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