五年级作文

【推荐】五年级作文三篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级作文3篇，欢迎大家分享。

五年级作文 篇1

“你好，现在是2110年3月7日19：15，我是记者范伟国。我们于xxx岛发现了一种奇异植物，这种植物有金黄色的花，翠绿的叶子，花上还有许多小颗粒果实，果实的形状和人工瓜子形状极像，我们请来了植物学专家来为我们鉴定，这种植物究竟是什么。”

专家仔细观察了一下那种植物，有把它的果实小心翼翼的剥开，放到嘴里，细细品尝。“嗯——果实香脆，花朵金黄，面向太阳。这就是于很久之前绝种的向日葵！（由于人们制作出来人工瓜子，成本很低，向日葵就被淘汰了。）并且是向日葵之中的极品！”

记者听到专家的话，不由得惊呆了。“那么，这株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了！”

“没错。”

记者细细地端详着向日葵，高兴极了。当然，在看这条新闻的所以观众都很高兴，尤其是中国观众，因为这株向日葵是在中国发现的。

新闻很快就播完了，记者最后把向日葵移到了当时中国著名的明珠植物园。新闻虽然播完了，但响应并没有消失。这条新闻轰动了全球。到明珠植物园来看向日葵的游客络绎不绝。这株向日葵成了“明星”。

向日葵被封锁在一个坚硬的玻璃框里，谁也没有动它，正确地说是谁也不敢动它，谁也无权动它，于是，就没有人给向日葵播种了，向日葵“真正”地灭绝了。

五年级作文 篇2

没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有鲜花的美丽，可以有小草的青翠。

我钦佩白云，因为它在蓝天的深邃面前没有感到自卑，而是以自己飘逸独特的造型张扬个性。

我钦佩泥土，因为它是那样的渺小却又是那样的伟大。它永远被人们踩在脚下却任劳任怨，最终它以惊人的生命力铸就了四通八达的道路。

我钦佩小溪，因为它在大海的波涛汹涌面前没有望而怯步，而是以自身的美丽弹奏一曲动人的旋律。仔细想想，浩瀚的大海不也是小溪汇集成的吗？

我钦佩小草，因为它是那样的卑微却又是那样的崇高。或许在无数鲜花中你未曾发现它的踪影，这并不重要，因为它总是在衬托着鲜花的美丽；或许你看惯了莽莽大森林，不曾留意脚下的一棵草，这并不重要，因为它的渺小衬托了乔木的高大。

看吧！渺小之中其实孕育着伟大。我愿意化作泥土，愿意化作小草，愿意化作小溪还有白云，因为做一个渺小的自己并不是做一个井底之蛙！

做一个渺小的自己，在夜空中化作一只小小的萤火虫，至死不渝地散发着微弱的光照亮夜空！

五年级作文 篇3

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们这一代人的脊梁！在第26个教师节来临之际，我要为您制作一张精美的心愿卡，来表达我对老师您的恩情。

做什么形状的心愿卡呢？我的脑海里顿时出现了好多想法：心形？太俗气，大家都会想到的。树叶形？贺卡形？花形？……结果，这些想法都被我一一淘汰掉了。动物卡通如何？对！就是它了。我首先想到的卡通图案就是美丽的蝴蝶，因为我希望能借助它的'翅膀把我的祝福传递给老师。可我又一想，只有蝴蝶是不是太单调了？如果把蝴蝶粘到一张正方形的卡纸上，再画上一对天使的翅膀，不就更漂亮了吗？我把我的想法告诉了妈妈，妈妈却建议我做一个蝴蝶形的就可以了，既精致又小巧。因为蝴蝶本身就有翅膀，再画上天使的翅膀有点画蛇添足。我想了想，觉得妈妈说的有道理。于是，就改变了方案，采用了妈妈的建议。

构思好以后，接下来就要动手制作了。材料一定要齐全，我准备了一张玫瑰色的色卡纸、剪刀，还有铅笔。首先，我把蝴蝶的轮廓画在了卡纸上，然后，我拿起剪刀把蝴蝶剪了下来。剪完后，我把卡片拿在手中左看看右看看，发现蝴蝶的边沿剪得不太齐，打算修一修。于是，我又拿起剪刀小心翼翼地修剪起来，我的手心出了好多汗，生怕出现什么差错。过了一会儿，再看看这只蝴蝶卡片，像化了妆一样漂亮，我心里很开心。看着自己的杰作，我情不自禁地咧开嘴笑了，心想：老师一定会喜欢它的！最后一个环节，就是写祝福语了。我把对老师的祝福工工整整地写在了蝴蝶的两只翅膀上：当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您是我永远的老师！祝您节日快乐！

老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！在这个特别的日子里，请收下我亲手为您制作的心愿卡，感谢您的爱护和教诲，在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！愿您在今后的日子里永远健康、快乐！