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学生描写小学的作文1100字

时间:2024-10-23 05:37:13
学生描写小学的作文1100字汇总九篇

学生描写小学的作文1100字汇总九篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文1100字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文1100字 篇1

世界的一端有一个繁茂的新马泰,而在另一端我的老家始兴则有一个别有风趣的“新马泰”。

今天,爸爸说带我们去新马泰一日游,刚开始,就觉得奇怪了,新马泰坐飞机都有好长时间了,一天怎么可能全游完呢,果然,我们被骗了,可是,我一点也不觉得后悔。

第一站“新村”。沿途,看到了许许多多的稻谷,很多都穿上了金色的外衣,还有部分稻谷泛着嫩嫩的绿色,远远望去,就像一片金色的海洋,虽然没有鱼的陪衬,可是却让人觉得分外亲切,那是大自然的味道。坐在车窗边,望着一栋栋平房高楼,我们看到了乡村的进步,乡民们的希望。公路笔直平坦,公路两旁全是高大笔直的树木。在新村,我们虽然没有太过仔细地游览,可是,却让人体会到了一种和繁华城市的不同风味。

第二站,我们来到了深渡水。在去深度水的路途中,我看到了一个没有塔顶的塔。我问爸爸这是怎么回事,爸爸说是在日本侵略中国的时候,日本战机炸毁的,我半信半疑。而且,我还知道了深渡水名字的由来。一路上都有数不胜数的水和大块的石头。水是绿色的,很清澈,很冰凉。渐渐地,车停下了,我们来到了一间带有乡村气息的房屋。房屋外有一口深深的井和一个猪圈,猪圈旁是一间小屋,里面养了十几只鹅。这里的鹅和其他一般的鹅不一样的是,一般的鹅都是白白的羽毛,可是这里的鹅的毛却是花的,黑的部分比较多,叫得很响亮。在房屋后面,有一片地,用来种菜。在菜地旁有一棵高大的板栗树,这是我第一次见到板栗树。板栗成熟了,被风一吹,从树上掉下来,在果实外面裹着一个结实的壳,壳外全是刺。大家不顾被刺刺伤的后果,就快速地拣了起来,有的还用脚踩破壳,有的还动用了锄头。真是“八仙过海——各显神通”啊。在大部分板栗都被我们拣完后,一位住在这里的姐姐带我们去河边玩。我们在河边拾了许许多多的石头。每一块石头都有自己的特点,都很特别。玩了很久,我们意识到已经到中午了,就回去吃饭了。那里的饭特别的有香味,菜很大很甜,肉也特别有弹性,特别嫩。直到吃光了菜,我们还舍不得放下筷子。连白米饭都特别有风味。饭后,我们休息了会又去拾石头,其实是想去玩水。拾完石头后回来,听到要去摸螺,可以玩,我们歇都不歇就蹦着去了。为了摸螺,我们跑了很多个地方。不是因为水太浅,没有螺,就是因为水太深,有螺也摸不到。最后,经过长途跋涉,我们终于找到了一个适合的地方。我们马上就开工了。大家兴高采烈地下水摸螺。石头很滑,我们赤脚站在上面很容易滑倒,这不,就有一个阿姨摔进水里了。这给我们提了一个醒。接着,小孩就手忙脚乱地摸来摸去,不管有没有就乱摸一窜,大人们自然是经验丰富,很快就摸到了很多。最后,经过大家的努力,我们大丰收了!大家满载而归了。回到房屋后,大家都在换衣服,因为在摸螺的时候,大家的在验证“舍不得孩子套不着狼”这一说法,为了能摸到螺,穿着便依就进水里了。下午四点多,我们要回去了,大家都很舍不得。

今天,是难忘的一天。虽然深渡水没有新马泰那么繁华,可是却有它自己的朴素自然的风味,今天,虽然没有去到真正的新马泰,可是我一点也不后悔,却觉得比能去新马泰更开心。

学生描写小学的作文1100字 篇2

原文:

李强和小松去摘王大婶家桃子,李强不怀好意的让小松去摘。王大婶只发现了小松,把小松带到了班主任那里,小松十分委屈,班主任问清情况后,又找来了李强,把李强批评了,李强承认了错误。

扩写:

夏姑娘又回来了,火热的太阳把大地烤得滚烫极了,人们就像置身于热气腾腾的火炉中。一天中午,人们都还在午睡,小松觉得无聊,就去找李强玩。

他们玩的大汗淋漓,衣服都湿透了,终于,也被焦热的太阳征服了。于是,他们顾不上玩耍,只好回家吹吹凉爽的风扇了。李强和小松在回家的路上遇到了两颗高大的桃树,种在李强的邻居王大婶的小院里。树上结满了一个个粉嫩的桃子,像小灯笼一样,可诱人了!在不远处,就能闻到香味。李强两眼发光,似乎找到了救星,口水流下了三千尺。他猛然停住脚步,不由自主的冒出了一个念头:王大婶家的桃子一定很好吃,看着都那么漂亮,可我不会爬树,再说了,被发现也不好,小松是班里最会爬树的了,何不……“嘿,小松,咱们去把树上的桃子摘几个下来解解渴吧!那是我家种的,别客气,去摘几个吧!”李强指了指那棵树,又拍拍胸脯,兴高采烈的对小松说。小松看着颗颗大桃子,咽了咽口水,抵制不住诱惑,说:“既然是你家种的,那我就不客气了。”说罢,小松和李强来到了王大婶家的院子里。

小松几个快步,立刻就爬上了其中的一颗,坐在树枝上,小心翼翼地伸出手,准备摘桃子。一个,两个……小松像猴子一样,灵活地操纵着。他还在树上津津有味地吃了起来,啧啧称赞道:“真甜呀!”李强听了,似乎全身的细胞都活跃了起来,他对小松招了招手,小声地说:“小松,帮我摘一个吧!”小松点点头,把手中的另一个桃子扔了下去,“哟,真可惜,摔了一个。”李强皱着眉头,顿时心灰意冷,心里像黄花菜一样凉。小松看了,又拿了一个桃子,向李强扔去。这次李强接住了,背靠着树,翘着二郎腿,一口又一口的美美享用起来。“谁呀?哎呀,一定是又有人来偷桃子了!”王大婶从睡梦中惊醒,朦胧的听到了些响声。王大婶迅速穿上衣服,走了出来,心想一定要把偷逃贼逮个正着。“嗒,嗒,嗒。”李强心一惊,心想一定是有人来了。可他顾不上这些,三十六计,走为上计,就一溜烟的逃走了。

王大婶来到桃树下,一看,树上还真有一个男孩在吃桃子。“你快给我下来!”王大婶哄到,“怎么可以偷别人家的桃子,这可是我家种的!”小松听了,疑惑不解,这是李强家的桃子呀!“砰——”小松只好跳下了树。刚跳下来,小松就被王大婶给拽到学校去了。

来到学校,小松带着王大婶找到了班主任。王大婶看着班主任,摇了摇头,说道:“哎!你瞧瞧,现在的孩子都学会偷东西了,刚才就把我家的桃子偷走了。”而站在一旁的小松委屈极了,眼泪一滴又一滴地落了下来,小声嘀咕着:“那不是李强家的桃子吗?”班主任看了,皱了皱眉头,说:“是这样吗?”小松摇摇头,把事情真相说了出来。

最后,班主任又找来了李强,边喝茶边说:“李强,老师没有教育过你们要诚实守信吗?怎么可以欺骗同学呢?……”李强听了,羞愧的低下了头,脸也不由自主的红了,低沉的说了一声:“我错了,不应该欺骗小松!”王大婶见了,语重心长地说:“以后不能偷桃子了,更不能让同学帮你做这样的事情,如果要吃桃子,找大婶拿,我会给你的!”班主任和王大婶都笑了起来。

从此以后,李强和小松再也不做不光彩的事情了。

学生描写小学的作文1100字 篇3

……此处隐藏6286个字……双方的共同价值目标,也同样给我们以深刻的启迪,这些优秀的品质和精神都是一个企业,一个领导,一个员工必不可少的。

读过一本好书,精神得到了一次升华,愿我们将《把信送给加西亚》所体现的精神落实到我们的本职工作中,原则做事,本色做人。

学生描写小学的作文1100字 篇8

今天听老爸说是最后一次打点滴了,心里不免有些开心,总算不用再忍受皮肉之苦了。

如果你问我,无缘无故干嘛要打针输液?这我得从四天前说起。

那天是星期五,早晨在老爸的催促声中起床。今天要回老家祭祖,因为老爸睡过头,大家都要误点了,所以一大早就叫嚷着起床。

我极不情愿地起床,以最快的速度完成洗漱,然后被赶上汽车,就这样出发了。

我老家在高陂赤山,从县城出发,大约有40分钟左右的路程。由于我们出发时间较早,一路上大雾弥漫。我坐在车里一边吃面包,一边抱怨着干嘛那么紧张出发,不等我吃完一碗热腾腾的面条再走。

早餐吃完后有点犯困,趁离目的地还有段距离就打算小睡一会。“在[我的祖国]柔和的歌声中睡去,也算是一种享受吧。”我心想。

“一条大河,波浪宽,风吹桃花香两岸……”思绪渐渐被悠扬的旋律拉远拉长,脑海中渐渐浮现出旧上海某处古朴的欧式风格民居,一座留声机在房间的某个角落静静地播放着音乐。

“姑娘好象花儿一样,小伙儿心胸多宽广,为了开辟新天地……”

“轰”的一声巨响,身体不由自主地向前冲去,在撞上前排座位的一瞬间,我看见了已经破碎成蜘蛛丝般的挡风玻璃。

没过几秒,又听见车身与路旁护栏猛烈碰撞的声音,车身一阵剧烈的震动。我下意识地紧紧抓住前排座位,此刻只觉得脸上一阵腥热,鲜血不断地从鼻子里涌出来。

紧接着,车门猛地被人拉开,我在老妈地搀扶下从车上慢慢下来,坐在路旁的一块土坡上休息,一边从老妈手里接过面纸用来止住鼻血,一边打量着眼前的一切。

这是一个下坡的拐弯处,在我正前方的是我坐的面包车,车头已经严重变形,司机现在仍然卡在座位上出不来,老爸他们正想办法把他弄出来。在我左侧不远处便是那相撞的另一辆车,从我这个角度无法看到那辆车的全貌。不过从地上散落的碎玻璃和那又黑又长的刹车印不难看出,它也"伤"得不轻。而最让人触目惊心的是我现处位置的后方有个一直向下延伸的大坑,如果没有这条护栏的话,后果真是不堪设想。

老爸正在一旁打120和向交警寻求帮助,老妈则站在我身边察看我的伤势。他们俩都没有什么大碍,是因为都坐在最后一排的缘故?而我的外套已经被鲜血染红了,裤子上也沾上不少。

不一会,远远地可以听见警铃的声音。警察叔叔来了,我注视着眼前的一切,心里产生一种从鬼门关前走了一趟的感觉。

眉骨,太阳穴和鼻梁骨附近越来越疼,鲜血倒是止住了。时间一分一秒的过去,可恶,为什么救护车还没有到,

不知道等了多久,两辆救护车从两个方向先后到达。我被人扶上车,司机也被抬上了救护车。而接下来的又是漫长的等待。

救护车,医院,候诊大厅,CT室,X光室,病床,CT室,病床。。。我不知道我是怎么熬过来的。当一切都安定下来的时候,我已经躺在病床上一边打着点滴,一边因身体发冷而浑身发抖,尽管身上盖着三张被子和身旁的两个热水瓶。

头疼得好象要裂开一样,左眼因为浮肿而无法睁开。就这样,在半谁半醒中度过了一个上午。

接下来的日子里就是不断的接受治疗,上午住院,下午便回家修养。随着治疗的深入浮肿渐渐消退,能睁开了,但是看东西有些模糊。

今天是在医院的第六天,我是在病床上一边输液一边写完的。五天的时间说长不长,说短不短,与我同一病房的室友已换了三任了,这段时间所经历的一切我将终身难忘。

学生描写小学的作文1100字 篇9

江南的四月,正是莺飞草长的时节。清明这一天,迷蒙的苍穹里,已经飘起了如烟如雾的丝雨,那漫空飞舞的晶莹,似在轻呼着初夏的暖意。接着远天滚过一阵轻雷,像是一串跳跃的音符;林间的布谷鸟也开始了歌唱,把绿色的嘱托挂上树梢;旷野的草叶上,渐渐地生出了一滴滴剔透的水珠,悄悄地润湿了我的眼眸。

清明随雨来临,尘世的空间慢慢缩到一座坟墓上,最后筑成属于你在阴世存在的居所。想起曾经读得那些游吟之人对四月的残酷而延长的怨恨,但因为读得都是别人的心绪、易碎的典籍和佚散于灵魂之外的火纸和后人接近贪婪与无耻的祈求,而总是怠慢了清明。在你死后,在每个对于我是如此短暂的夜晚和见到你始终活着的梦里,我才真正解读了清明,而让我的感受升华的却是那永远纠缠清明的雨。它们肯定是你和无数离世者共同洒落的泪水,总会在这一天不约而同地、用不同于生者哭泣的方式向人间撒下你们的寒冷、孤寂和依恋。我感受到了,但……

我只是清明的看客,就像当年看你在一具棺木里长眠、安详而又留恋的神态和离开我的世界到天堂那儿去生活的情形一样,除了哭泣,我只有观望。而你却是清明的直接参与者,就像你在世的时候,沉重而坚韧的参与到我的童年、少年时的所有日子一样。而今我生活在城市的一个角落,看清明飘然而至,而我却因为尘世所谓的繁忙只能坐在一条饱经沧桑的石凳上,无厘头的眺望家乡,任又一个清明远离我的灵魂,而你,除了默默地流着泪水,是否已经无望地感觉到了你内心的块垒也轰然坍塌?

我已经没任何节日可言,无任何幸福可奢求,无任何欲望可追索,连生日也随你而去,连同我的姓名、性别和已至的成长和未至的成熟,它们带来了你在世的劳作和稀有的财富。此时,世间排列的阴晴圆缺和为生存而羁押的脸色,把所有的岁月结晶为清明,编排成人世唯一的节日。现在,这个日子终于为你我共有,雨水是我们共有的祝福、体贴和绝望。

谁在乎自己的感受而将在世的你丢弃,如今丢弃自己在世的感受而痛悔忽视你的一切行为?谁看穿了阴霾里隐蔽着的未来的缩影,将自己引向已经衰竭的使命,连未曾启封过的智慧,也提前支取?

我拿着条树枝独自坐在一株树下,充满了荒淡的诗情画意;清明只激起了一个短暂的相思,而更多的淡漠和忘怀正从清明背后的繁忙源源而至;清明里总有一些花开,这些清醇而多愁的花儿,一睁开眼睛和关闭视野都要流泪,也都是眼泪;清明在人世的每一条路上被传世的名声和遗世的寂寥所绊倒。未曾涉入生存那坎坷的脚印,在子夜时分也将被清明揣在怀里带走;清明在它习以为常的路口,用必将老去的眼光扫过尘世的阴影,用窃贼般的耳朵搜罗蹒跚的哀乐,但也总会在良知和灵魂的哀悼中失聪。

我从假设中回归到了现实那萧条的清明,可我要如何再皈依到生活中去?我在清明不由自主的沉思,不由的遐想,但我又如何援引到每一个力求贴切的文字中去?我知道不会有一道辙痕归依我的漂泊,也不会再获得你来自另外一个世界关于我灵敏与混沌的无序心态的警醒,更不会有那我一直遐想而又渴望的你曾给过的抚爱。也许会在相当熟悉后成为陌生的群体之外,我会持续我自己,让越来越狭小的世界变得宽敞明亮,变得温暖舒适,变得诗意盎然,不止在清明,不止在每个短暂而又漫长的梦里,而是在所有能想你的时日见到你。也或许在每一个下雨的日子里。

清明的雨!另一个世界的泪!

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